建筑设计方法入门ppt .ppt

建 筑 设 计 方 法 入 门 一、教学目的和要求 1. 掌握建筑设计方法入门的基本知识； 2. 掌握建筑测绘技法，认识建筑设计基本尺寸； 3. 掌握建筑制图的表达方法，提高建筑制图质量。 三、具体专项练习要求 建筑测绘 通过实际建筑空间及构件（大门、中庭、广场、门、窗、楼梯、走廊等）的测绘，进一步了解建筑物设计尺寸，提高对建筑物的认识。 建筑方案设计图抄绘 了解中小型建筑的平面功能组成及分布关系；了解不同类型建筑高度的确定以及建筑立面设计；了解建筑图平、立、剖面的形成及其表达方法和图例的正确运用；提高学生使用工具绘制专业图纸的能力，为今后的设计课程打下扎实的基础。 一、学习与积累 创造性思维是建筑师所要具有的基本素质之一，且无不渗透于建筑师自身成长的全过程中。作为一名未来的建筑师，在其成长过程的早期尤其应注意加强对基本素质的培养，以此做为一种积淀，成为后期厚积而薄发的基础。一般来讲，对建筑师的基本素质要求表现在如下几个方面: (一)广泛的知识积累 建筑是艺术的—个方面，但建筑创作又有别于其他类型的艺术创作。 建筑的多元性、矛盾性、复杂性也需要我们用丰富的知识来认知。建筑并不是独立存在的，它与世间万物有着千丝万缕的联系。为人类提供生存空间的建筑包涵着人的各种需求及各种人的需求，表现出建筑的多元性。 建筑还是多样的。 3．平面组合设计 　平面组合设计是指建筑空间的组合通过什么样的形式实现。研究建筑整体与单个房间的关系、内部联系与总体环境的关系，以及功能要求和结构施工、水电设计安装等问题。 4．建筑物理要求 　建筑的采光、通风、保温、隔热、日照等是对单个房间及所有建筑最基本的要求之一，建筑设计时应结合建筑或单个房间的性质给予合理解决。 （三）剖面设计 　建筑剖面主要反映建筑物竖向的内部空间关系和结构支撑体系，并就建筑通风、采光、排水、隔热等一系列问题进行技术解决。 主要内容： 　　其一，确定合理的建筑竖向高度尺寸。 　　其二，研究确立建筑内容、空间形式与利用。 　　其三，对建筑物理问题进行设计。 　　其四，通过建筑剖面的设计以确定建筑物的结构和构造形式、做法和尺寸等。 　其五，通过建筑剖面的设计研究对坡地等特殊地形的利用，以及对建筑外观和内部空间的影响。 （四）立面设计 　　立面设计应以三维空间的概念审视立面诸要素的设计内容，而不应仅仅限定在二维的立面图表达上，所以在进行立面设计时要有一个总的概念，每个立面都看作是建筑物立体的四个面中的一个面。 　　设计时应从整个建筑高低、前后、左右、大小入手，把四个立面统一组合起来考虑，既注意四个立面间的统一性，又要注意变化。 建筑立面构成分析 建筑立面的具体设计可以从几个方面来体现： 　　建筑立面的个性表达； 　　建筑立面轮廓的推敲； 　　建筑立面虚实的推敲： 　　建筑立面材质的推敲： 　　建筑立面各部分间比例的推敲； 　　建筑立面尺度的推敲。 （五）建筑表现 　　建筑表现方式多种多样，如铅笔、水彩、水粉、线描、水墨、拼贴、计算机等。 　　 水粉喷绘表现图 二、项目分析与调查研究 建筑设计时期工作中的一个主要方面就是项目的可行性研究。 建筑策划可行性研究是指项日建设前期的调查研究，是运用多种科学成果，对一项工程在建设投资前就其技术经济是否合理进行科学的分析和论证。 （一）收集资料 　　1．设计任务书 　　2．与业主交流 　　3．收集有关技术资料 （二）了解规划意图 （三）现场勘查 （四）查阅资料 规划图 三、立意与构思 （一）立意 “意在笔先 “是所有艺术创作的普遍规律，立意是确立创作主题的意念。 一个设计的立意影响着设计的发展方向，控制着建筑设训的思想内涵。 法国巴黎卢浮宫 第一届全国大学生建筑竞赛“建筑师之家”获奖方案 卢浮宫 （二）构思 构思是建筑师对创造对象的环境、功能、形式、技术、经济等方面进行综合提炼的结果。 具体的建筑设计构思，考虑以下几个方面： 1．基地环境 　　　戴念慈先生—阙里宾舍建筑 　　　赖特——流水别墅 2．建筑性质 　　　小区 　　　纪念性建筑，如博物馆、纪念堂等 3．功能与技术 　　日本代代木体育馆游泳馆 4．地区文化与传统 　　江苏园林 　　湘西的吊脚楼 　　荣城“北斗山庄”的海草石屋 四、方案设计 阙里宾舍 赖特 小区 纪念堂 体育馆 海草石屋 吊脚楼 退思园 四、方案设计 　　建筑方案从着手进行具体设计，到最终达到比较满意的结果，一般要经历场地设计、平面布局、剖而设计、立面设计与方案表达等几个阶段。 曲阜孔子研究院模型 （一）场地设计 　　1．场地设计分析 　　(1)间接观察法 　　　(2)直接观察法 　　　(3)直接沟通法