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科研工作常规管理 一、组织保障制度 （一）校级组织保障 1、学校应成立科研工作领导小组，有分管副校长负责，对学校教科研工作进行规划和实施。 2、学校应成立校学术委员会，负责学校课题的评审和科研成果的鉴定等工作。 3、学校应有科研管理部门，专人负责，并保持管理人员的相对稳定。 （二）学校教务处 1、教务处负责学校科研工作，协助学校制订教科研规划、科研工作计划。 2、教务处应通过各种方式开展教师科研培训工作。 3、教务处协助学校进行龙头课题的开发和实施，为学校教师开展课题研究提供信息、指导、咨询服务。 4、教务处负责科研课题的管理工作，包括课题立项审批、过程管理、成果鉴定和推广。 5、教务处应负责学校科研工作档案资料的积累、汇编、借阅和管理。 二、科研课题管理制度 （一）课题申报 1、申报 （1）学校鼓励教师积极参加课题申报，申报实行逐级申报制度。 （2）每项课题限报负责人一人。课题申请人必须是该项目的实际主持者，并在该课题研究中承担实质性任务。 （3）课题组主要成员必须是真正参加本课题的研究工作的人员，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。市、区级以上课题组成员不得超过11人，校级课题组成员根据学校情况酌情规定。 （4）同一申请人同一时间内只能承担一项区级及以上研究课题。前期申报的区级及以上课题尚未结题，未经相关科研管理部门鉴定和验收者，不能再次申报。正在研究的课题可以申报上一级课题。 （5）校级课题研究周期一般为一年，区级以上课题研究周期一般为2~3年。 （6）申请人要根据不同级别课题表格的填写要求正确填写项目申请书。 （7）校级课题申请书的填写时间由各校自定，区级及以上课题申报时间以市区有关通知为准。 2、评审 （1）学校教育科研课题一般分管理、德育、教学、其他四大组进行评审。 （2）校科研领导小组成员负责评审的组织工作，学校学术委员会成员负责具体的评审工作。 （3）校级课题必须经过学校学术委员会委员评审通过，方可立项。 （4）学校根据各自实际情况确定校级课题立项发布时间。 （5）参加区级以上课题评审必须经过校学术委员会推荐，校长审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 （二）课题过程管理 1、开题论证 （1）市、区级课题必须在立项发布通告3个月内完成开题论证活动。校级课题必须在立项发布通告2个月内完成开题论证活动。 （2）学校组织好各级课题的开题论证活动，校级及区级规划课题的开题论证由学校学术委员会、科研领导小组成员和学科组教师参加，提出意见和建议，以便课题承担人更好地修正课题实施方案。 （3）区级重点及以上课题的开题论证活动根据市、区科研管理部门的相关安排和要求进行。 （4）开题报告一般具备以下要素：A、课题研究的现状分析；B、课题研究的价值与意义；C、课题研究的目标、内容与方法；D、课题研究的基础；E、课题研究的实施计划及设想；F、课题研究中的困惑及问题；G、参考文献。 （5）各级课题开题论证活动，由课题负责人作主题汇报，课题组成员视情况作补充发言。 （6）各级课题开题论证活动结束后半月之内，课题组成员要根据开题论证会专家提出的意见或建议完善研究方案，并向相关管理部门递交完善后的开题报告。 2、中期检查 （1）学校组织好各级课题的中期检查活动。 （2）校级及区级规划课题的中期检查活动由学校学术委员会、科研领导小组成员和学科组教师参加，检查课题实施进展，提出进一步实施的意见和建议。 （3）区级重点及以上课题的中期检查根据课题计划实施，并根据市、区科研管理部门的安排和相关要求进行。 （4）课题中期报告要具备以下要素：A、课题研究的现状分析；B、课题研究的价值与意义；C、课题研究的目标、内容与方法；D、课题研究进展；F、研究的反思与下阶段设想。 3、结题论证 （1）学校组织好各级课题的结题论证活动。 （2）校级课题的结题论证由学校学术委员会、科研领导小组成员和学科组教师参加论证。 （3）区级及以上课题的结题论证活动根据课题计划实施，并根据市、区科研管理部门的安排和相关要求进行。 （4）每项课题结题之前须事先填写课题结题申请表，是否通过结题论证需学术委员会集体讨论决定。 （5）课题通过结题论证后，由相关科研管理部门出具结题证明。 （三）课题过程资料管理 1、学校建立课题过程管理档案袋，对正在研究的课题进行动态管理。 2、课题过程管理档案袋内存放的基本项目如下：A、档案袋总目录；B、课题申请书；C、课题开题报告；D、中期报告；E、结题报告；F、结题证明；G、与课题相关的其他研究资料，例如：研究课教案或活动方案、曾经阅读的与课题研究有关的书目与读后感、与课题研究相关的教育教学小故事（随笔）、与课题研究相关的学生作品、调查问卷等资料。 3、各级课题结题以后要及时归档。 三、成果管理制度 （一）成果申