会计人员的知识结构和能力框架2.docVIP

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会计人员的知识结构和能力框架2.doc

摘要 随着知识经济的到来和社会需求的不断增长,给我国当前经济带来一次重大的发展机遇,经济越发展,竞争就越激烈,对职业的知识和能力的要求就越高,会计作为经济生活中至关重要的职业,就必须提高自己的知识结构和能力框架,从而适应当前竞争繁杂的经济生活。本文将根据当前会计人员的相关理论知识和当前社会经济发展问题就会计人员的知识结构和能力框架作一具体分析。 关键词: 知识结构 能力框架 会计电算化 目 录 前言 1 第一章 会计人员的知识结构 1 1.1会计人员具备专业知识。 1 1.1.2会计具备的专业理论知识 1 1.1.3会计专业知识内容 2 第二章 会计人员的能力框架 4 2.1能力框架研究的意义。 4 2.2我国职业会计师能力框架研究的改进。 5 2.3应从以下几方面加强会计人员的能力培养与提高 5 结论 6 参考文献 6 致谢 7 前言 长期以来,操作主要靠人工记账、算账、编制报表。随着经济的日益发展,生产经营规模的逐步扩大,经济管理工作对的要求日益提高,职能和方法也有了新的发展,相应的信息处理,知识结构是指一个人经过专门学习培训后所拥有的知识体系的构成情况与结合方式。所谓合理的知识结构,就是既有精深的专门知识,又有广博的知识面,具有事业发展实际需要的最合理、最优化的知识体系。建立起合理的知识结构,培养科学的思维方式,提高自己的实用技能,以适应将来在社会上从事职业岗位的要求。合理的知识结构是担任现代社会职业岗位的必要条件,是人才成长的基础。现代社会的职业岗位,所需要的是知识结构合理、能根据当今社会发展和职业的具体要求,将自己所学到的各类知识,科学地组合起来的,适应社会要求的人才。 1.1会计人员具备专业知识。 1.1.2会计具备的专业理论知识 专业理论知识是指概括性强、抽象度高的知识体系。思想具有通用性, 它是从大量的具体实务中抽象出来的。 一个人只有获得了理论, 才能面向不同的企业进行科学的工作。 因此, 扎实的理论是人员在进行推理、 分析和判断的理论基础, 是构成专业知识结构 必不可少的重要因素之一 。实践经验是获得专业知识的重要途径之一实践经验获得的是过程式知识作性、 技术性很强的科学, 理论只提供了进行工作的思想, 不是操作过程中的具体程序和具体方法 (因为不同的企业, 其的具体程序和具体方法是不同的 。因此, 取得业绩通常与采用的具体程序密切相关,与此有关的知识是过程式知识。过程式知识主要是由完成具体任务的规则或步骤构成, 它强调的是工作的过程, 通常该知识要花费较长的时间才能积累出来。 专业知识是人员知识结构的特色所在,无此专业知识, 就不可能成为人员。但是, 现代业务的重要特征之一就是综合性。这一特征又要求人员的知识结构不能只限于本专业, 而是既要有一定的深度, 又要有一定的广度, 需要做到深广结合。专业是分工的结果, 分工越细, 专业越精; 专精是需要的, 但专精不能孤立, 专业越精, 发生关系的方面也越多。如同建宝塔, 塔越高, 则塔的基础应越宽, 专精需要广 博的知识, 专精的结果也扩大了知识, 也提高了专精的水平。 因此, 人员的知识结构好比一座宝塔, 塔尖部分是专业学科知识, 塔的中间部分是专业学科的基础知识, 塔的下半部是应用专业性知识所需要的其他知识, 如数学、 外语、 逻辑学、 心 理学等人员必须具备的基础文化素质和修养。 1.总分类账的设置和登记方法。 总分类账简称总账。 它是分类.连续记录经济业务总括情况的账簿。通过总账可以集中.全面地反映经济活动的总体状况, 为进一步进行会计核算提供总括的信息资料, 总分类帐通常采用三栏式帐页,其基本结构为 “借方” 贷方” 佘额” 三栏。 明细分类账的设置和登记方法。明细分类账简称明细帐,它是企事业单位分类、 连续记录经济活动具体情况的账簿。明细分类账提供详细,具体的会计核算资料, 对总账中记载的总括资料起补充, 辅助作用。通常对财产物资、 债权、 债务、 收入、 费用等总分类账按照经济活动的实际需要设置相应的明细分类账。 3.财务会计报告的编制 资产负责表是反映企业在某一特定日期财务状况的报表,资产负债表通过资产、 负债和所有者权益等顶目的结构及前后期的变化反映企业在特定时日的财务状况,如企业产权的归属关系; 企业的偿债能力等等。 这些都是会计人员的专业基础知识。 长期以来,会计操作主要靠人工记账、 算账、 编制报表。随 着经济的日益发展, 生产经营规模的逐步扩大, 经济管理工作 对会计的要求日益提高,会计职能和会计方法也有了新的发 展, 相应的会计信息处理量大大提高, 手工会计操作技术已越 来越不能适应会计发展的需要, 于是, 会计操作技术由手工操 作过渡到计算机操作, 对会计信息系统实行了电算化管理。 财会人员作为

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