《2016年安庆市高三模拟考1》.docVIP

2011年安庆市高三模拟考试(二模) 理科综合能力测试试题 命题：安庆市高考命题研究课题组 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6页至12页。全卷满分300分。 考生注意事项： 1.答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2.答第I卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指定的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷（选择题 共120分） 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 以下数据可供解题时参考： 相对原子质量（原子量）H:1 C:12 O:16 S:32 Ba:137 1．下列关于核糖体的叙述，正确的是 A．核糖体是所有生物都具有的结构 B．核糖体的化学组成和T2噬菌体相似 C．在生物膜系统中，核糖体不是只分布在内质网上 D．基因表达的全过程都是在核糖体上完成的 2．下列有关生物科学研究方法的表述中，不正确的是 A．假说演绎法中，演绎推理的结论不一定正确 B．类比推理得出的结论，不一定具有逻辑上的必然性 C．模型方法就是指借助具体的实物，对认识的对象进行形象化描述 D．同位素标记法通过追踪同位素标记的化合物，来研究化学反应的详细过程 3．下图表示大肠杆菌的DNA复制示意图。 如果是单起点单向复制，按正常的子链延伸速度，此DNA分子复制约需30s，而实际上复制从开始到结束只需约16s。据图分析，下列说法不正确的是 理科综合试题（共12页）第1页 A．“甲→乙”的场所与真核生物的DNA分子复制场所不同 B．实际复制的时间之所以减半，是由于该DNA分子是从两个起点同时进行复制的 C．把甲放在含15N的培养液中复制三代，子代中含15N的DNA占100% D．如果甲中碱基A占20%，那么其子代DNA中碱基G的比例为30% 4．某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制，基因型 AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制，基因型为RR和 Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传。若基因型为 AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是 A．子代共有9种基因型 B．子代共有6种表现型 C．子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例为1/3 D．子代的红花植株中，R的基因频率为2/3 5．下列选项中，不符合右图调节机制的是 A．代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性 B．血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌 C．森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加 D．膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩，使尿排空 6．某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是 A．实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 B．甲、乙、丙之间为竞争关系，第3阶段群落具有明显的垂直分层现象 C．演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡 D．该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高 7．化学与生产生活密切，下列说法不正确的是 B．缺铁性贫血在酱油中 C．松花蛋食用时氨的气味蘸些食醋除CO和NOx转化为无毒气体 理科综合试题（共12页）第2页 8.下列实验能达到目的的是 实验 目的 证明铁生锈空气参与反应证明非金属性Cl＞C＞Si BaSO3， 并吸收尾气 从碘水中分离出碘 选项 A B C D 9．在一瓶PH=1的无色溶液中，检验出含有Ba、Ag，：①Cl、②Mg、③Cu、④ NO、⑤AlO2— 、⑥ CO、⑦N3·H2O 在此溶液中大量存在是A．①②③⑥ B．②③⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②⑤⑥ 10．某可逆反应能量变化如图所示，下列说法正确的是 A．热方程式为A（g）+2B（g）3C（g）+D（g） ?H＞0 B．其它条件不变，升高温度，的转化率C．其它条件不变，增大压强释放热量减少平衡常数K减小 D．其它条件不变，加催化剂反应速率增大，E1和E2均减小，