马克思主义基本原理概论最新2015修订版.doc

第一章 世界的物质性及发展规律 1．如何理解马克思主义物质观及其现代意义？?? 一、如何理解物质观：? 1、马克思主义认为，物质是标志着客观实在的哲学范畴，它的唯一特性是客观?实在性。它不依赖于人的感觉而存在，通过人的感觉为人??所感知、复写、摄影和反映。? 2、物质是世界唯?一的本源，物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物，是物质世界的主观映象。? 3、物质世界是联系的，发展的，发展的根本原因在于事物的内部矛盾。? 4、时间与空间是物质运动的存在形式。? 5、不仅自然界是?物质的，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的??物质性。 二、马克思主义物质观至今都具有丰富而深刻的理论指导意义。? 它坚持了物质的客观实在性原则和唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二?元论划清了界??限；坚持了能动的反映论和可知论，有力地批判了不可知论；体现了唯物论和辩证法的统一、?唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定了理??论基础。世界的物质统一性是马克?思主义哲学的基石。我们通过实践改造客观物质世界，就要充分认识是物质是世界的本原，人的实践活动?依赖于客观物质世界，而??客观世界的规律性更制约着人的实践活动。就要在马克思主义物质观指导下，正?确认识和利用客观实际的发展规律，一切从实际出发，更好地认识和改造客观物质世??界，以取得社会主义?实践和各项事业的胜利。 2 . 在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？? ?正确理解主观能动性和客观规律性辩证统一的关系，在理论和实践上都是一个重要问题。?首先，必须尊重客观规律。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。? 其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。自觉能动性是人与动物的重要区别。尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。?正确发挥主观能动作用必须从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律；坚持实践的基本途径；具备一定的物质条件和物质手段。?? 坚持客观规律性与主观能动性辩证统一的原理，在社会历史领域必须认识和处理社会发展的历史趋向与主体选择的关系。???? 1.?正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系???????? 从实际出发，最根本的就是要从物质世界固有的规律出发，遵循客观规律，正确处理客观规律性和主观能动性的辩证关系，坚持主观能动性与客观规律性的辩证统一。????????首先，尊重?客观的规律是正确发挥主观能动性之前提。????????主观能动性不等于主观盲目性、随意性，不等于胡思乱想，蛮干一通。要从实际出发，按照客观规律办事。人们的实践活动越是建立在尊重客观规律的基础上，主观能性也就发挥得越充分，越有效，反之，则一定会受挫折和失败。????????? 其次，充分发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。???? ?客观规律是事物内部的本质的必然的联系，是隐藏在事物现象的背后的、是看不见摸不着的，所以人们认识和掌握规律不是轻而易举的。要取得一个合乎规律性的认识，往往要经过实践、认识、再实践、再认识多次的反复才能完成，只有充分发挥的主观能动性才能更好地认识和利用客观规律为人类造福。??????? ?? 2.正确发挥主观能动作用???? （1）必须遵循客观性原则。发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提?。???? （2）必须把握能动性原则。人们通过自觉活动能够认识规律和利用规律。????? （3）必须坚持实践性原则。实践是主观能动性与客观规律内在统一的现实基础。????????? 坚持从实际出发，实事求是，就是要从我们社会主义初级阶段的国情出发。对于青年学生来说，就是要树立脚踏实地，求真务实的学风，努力科学文化知识，为将来服务社会、建设国家打下坚实的知识基础。 3 . 结合唯物辩证法的基本观点分析科学发展观是关于发展的世界观和方法论的集中体现。? (1)科学发展观是联系着的理论。它脱胎于邓小平理论和“三个代表”重要思想、坚持全面协调可持续发展。按照特色社会主义事业总体布局，全面推进现代化建设的各个环节、各个方面相协调。? 统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开 放、统筹中央与地方、局部和整体、统筹国际国内两个大局?? (2)科学发展观是始终贯穿着矛盾的理论。它的出现是矛盾斗争的结果，它又是为了解决矛盾而出现。全面持续可协调，就是在对立中寻求统一谋发展。?? 统筹兼顾、统筹社会发展方向中的各种矛盾，个人与集体、局部与整体等，善