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带孩子学原版英文电影
我和儿子学习英语原版电影的故事
(可复制的成功经验)
大粽子博客可以解答关于学英语的相关问题
/s/articlelist_1348540560_0_1.html
前言
我的儿子今年12 岁,生于农历的端午节,所以取乳名为粽子。
2009 年寒假,他以绝对突出的英语能力,获得了学校初中年级组唯一公
费到美16 天观光学习的名额,其它学生需要交费 35000 元。最近还代
表学校为到他们学校参观的美国北佛吉尼亚社区(NOVA)学院做介绍,
同行的还有很多北京十三中高一年级的孩子,根据负责组织联络的单位
介绍,这孩子是所有孩子当中表现最突出的。
他是那种成熟很晚的孩子,在班里明显比别的孩子幼稚。直到现在,
他还没意识到自己的英语能力比同班同学要好很多倍,尽管他现在的词
汇量没有八千也有六千,与老外交流没障碍,拿起电话就可以和老外聊
很长时间,一般的原版电影和美国电视连续剧都能看懂,阅读能力也很
强。因为他从来没有考过100 分。而班里有很多孩子,经常英语考100
分。不过经常考满分的孩子却不能很好的使用英语,粽子虽然满分没得
过,不过也从来没低与90 分的。
也许大家会认为粽子或父母是海龟,或者是特别有钱,请专门的外
教教出来的,其实都不是,我们就是普普通通的生活在北京的平常人家,
粽子的英语是他爹我大粽子自己教出来的,不用比别人花费更多的精力
和金钱,一样可以学好的英语。
我的方法其实很简单就是:每天让粽子跟着原版的英文电影朗读一
1
个小时。
很多人都知道,学习原版电影是目前最好的学习英语方式,但是具
体怎么学,却是有学问的。或者说,不同的学习电影方式,结果却会差
异很大。我知道许多家长,是让孩子凭兴趣,随便看原版电影。还有的
家长,到是采用精学的方式,给孩子仔细讲解每一部电影。然后再让孩
子反复去观赏。这些做法在一定程度上会对孩子的外语水平有帮助,但
是不能使学习者的英语水平得到有效地提高。
我有一个朋友,在我对英语还没什么兴趣的时候,他听说通过学习
英文电影,可以明显提高英文水平,于是买了百十部英语大片。每天都
要看两三个小时。如此持续至少十年,从未间断过。他现在能够听懂至
少30%了。而现在的我,通过每天用一小时和儿子一起朗读英文电影的
每一句台词,原文电影即使听懂的不是 100%,百分之九十总是有的。
在工作中,我不仅能够胜任难度较大的商务英语谈判翻译工作,还兼做
了一回法庭英语翻译,为一个老外朋友打赢了一场官司。
学习方法的特点
我的这种学习方法的特点就是:精细朗读每一部电影。每一部片子
的每一句台词,都是充分分解,然后跟读,最后他反复跟读数十遍。直
到把这部动画深深刻印在脑海里,并且能分毫不差地跟读下来。
这种方法不用刻意的背单词,通过这种方法学会的每一个单词,都是
透彻的理解,是基于美式思维,是第一反应。比如:“get ”,在我们几乎
任何一个初级英语课本中,都会将其与中文的“得到,到达”相对应。
然而,当你真的深入美语环境,你就会发现,“get ”能够直翻成“得到,
到达”的情况,绝占不了十分之一。在美语生活中,关于“get ”一词,
恐怕最常用的还有:get ready ,“做好”准备;get the door “开”门;
get the phone “接”电话,get dressed“穿”衣,get tired 累了,get spanked
“挨”打。这些真的是最最常用的美语日常生活用语,几乎没有一个可
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以直接翻译成“得到,或到达”的意思。
所以我们学习单词,是通过大量原汁原味的电影语言,在跟读理解
到一定量之后,自然积累而成。比如“get ”一词,一定是在不同语境下
重复很多遍之后,在脑子形成了自然记忆,与外国小孩子咿呀学语的过
程是一样的。
关键是用这种方式,记忆下来的单词量大,牢靠,而且真实准确,
原汁原味。而所付出的,不过是每天一小时而已。记忆单词的数量上远
远超过传统任何记忆方式,而质量上,则又与传统记忆有天壤之别。我
们记忆下来的单词是连同语音语调语境以及抑
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