学校教师说课培训和比赛方案修改.doc

教师说课培训和比赛方案 一、指导思想 为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校教师教学水平和业务素质，激发广大教师勤奋钻研、奉献教学的热情与动力，因些，根据昆明市教育局工作安排，结合各校实际，组织我校教师开展“说课”比赛，通过教师间互相交流、互相学习，提高教师的课堂教学技能，从而促进我校教学质量的有效提高； 二、教学设计方案 教案设计思想：能体现职业教育教学改革精神，倡导教学方式、方法创新。不限1课时或1个教学单元的教学内容，现场说课的时间不得超过20分钟。所选教学内容必须是教师本人的真实课堂教学内容，倡导教学方式、方法的创新与反思。 （二）语言、仪态要求 教学仪态要亲切自然、端庄大方；语言表达准确规范，生动活泼，富于启发性和感染力。 （三）说课内容要求 包括说教材、说教法、说教学过程、教师基本功。 1. 说教材。分析本课教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点、教学难点和关键点；教学过程中如何更好地诠释教材的理念和培养学生创新能力等。2. 说教法。阐述本课教学过程中主要的教学法，鼓励教法创新。3. 说学法。根据教学目标、教学方法、教材特点及学生特性，阐述学习方法，以及如何提高学生的学习兴趣、加强技能操作训练等 4. 说教学过程。解说本课教学过程中的课堂结构和板书设计等。要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。 5. 教师基本功。利用多媒体或者黑板进行教学，对操作或者书写规划的能力。 说课培训安排 1、1月18日（星期二）下午13：30—14：30组织全体教师进行说课培训。(培训地点1-210老楼) 五、说课比赛 1、参赛对象：全体教师 2、比赛地点：新实验楼2——5楼（比赛前通知） 3、比赛时间：2014年2月18日。 4、报名时间：于2014年2月8日至11日 5、活动程序： 1、说课内容根据平时所授课内容自定，比赛前把相关课件或者纸质教案交到评委处。 2、所选内容复印，比赛前交给评委作为评分依据。 3、比赛前抽取说课比赛顺序参赛教师按顺序上台说一门课，时间为20分钟。 6、评价标准：满分为100分，标准见下表。 7、评奖方法： 学校领导和学校资深教师说课进行评比，评选出一、二、三等奖若干名，获奖教师将颁发荣誉证书。 7、注意事项：请参赛选手带说课课件或纸质教案等教学文件参加比赛。 说明：未尽事宜另行通知 后附评分标准表和报名表 2014年1月15日 xx学校教师 “说课”报名表 序号 学校部门 参赛教师 所任课程或工作 参赛学科 说课内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 　　 项目 内 容 分值 得分 说教材(4分) 1、讲清教材的选取意图、地位和内容 2 　 2、教学目标全面、明确，符合教材和学生实际，并能说出依据 2 　 说学法（10分） 1、分析学生现状，以学生为主体进行学法设计 4 　 2、重视学生与老师的交流 3 　 3、对学生学习的各个环节是否进行方法指导 3 　 说教法（22分） 1、说明本节课的教学要求、教学目标 6 　 2、说明本节课内容在教学中的地位和作用 5 　 3、能科学、合理地使用不同教学手段、教学方法、教学媒体的选择符合教学规律，切合学生实际，符合新课程理念。 8 　 4、说清时间分配 3 　 说教学过程（42分） 1、教学过程设计合理能分清主次重难点，能用教学理论加以阐述。 7 　 2、能紧密联系教学内容中心，并加以阐述。 7 　 3、能根据教学内容体现教师如何教及为什么这样教，体现学生如何学及为什么这样学。 7 　 4、教学环节目的明确，简洁、实用 7 　 5、能找出教学重难点，并突破重难点 7 　 6、是否有图解或者视频文字运用 7 　 教学反思（10） 1、课堂小结，教师自我评价 5 　 2、作业布置 5 　 教 师基本功（12分） 1、教态自然大方、语言规范，多媒体制作精美或黑板书写无错字字体美观 3 　 2、多媒体课件或纸质教案是否能紧密根据教学内容制作或书写 3 　 3、教学多媒体运用操作熟练或黑板书写的板书规划布局合理 3 　 4、多媒体或者黑板纸质教案教学是否能清晰讲解所教学内容 3 　 　 5、说时间在20分钟正负2分钟以内不扣分，超出者酌情扣分 　 　 总分