唉,只有半杯水了。.ppt

5、提升情趣，陶冶情操。 认识情操： 在追求高雅生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，从而形成某种情感，如爱祖国、爱集体、责任感、正义感等，这些情感进一步提升为情操——一种价值追求的情感。情感是情操的表现。 在社会生活中我们应该如何培养和陶冶高雅情趣？ 1）养成乐观、幽默的生活态度。——乐观、幽默是条件 2）要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，进而提升为情趣。——正确对待好奇心是起点 3）要科学对待从众心理，要有选择，有分析，有比较，不能盲目从众。——不盲目从众是前提。 4）我们要想成为情趣高雅的人，就要丰富自己的业余文化生活。——丰富文化生活是途径 。 5）提升情趣，陶冶情操。 课堂小结 第二框 追寻高雅生活 进入现代社会，人们普遍地认为，懂不懂得生活情趣，是衡量一个人文化修养的重要标志。现代人应该具有艺术涵养，审美品位，具有现代的生活方式：愉快地工作，愉快地休息，愉快地娱乐；情趣就渗透在这全部的人生过程之中，渗透在人生的每个处所，每个角落。 1、 乐观幽默的生活态度 ——陶冶高雅情趣的条件 Ａ、半杯水 乐观的生活态度与消极的生活态度对比： 哈!还有半杯水呢！ 唉,只有半杯水了。 Ｂ、考试考烂了 正确面对失败,认真总结经验教训,发奋努力争取期考取得优异成绩。 把试卷扯碎，扔到垃圾桶里。 幽默故事一： 你到别人家中做客，不慎把茶杯碰翻打碎，你张皇失措，主人却说：“这杯子真傻，见到你的胳膊也不知躲一躲。”大家一笑而过，避免了一场不愉快。这样当事人都会觉得心情轻松愉快。 幽默故事二： 抗战胜利后，著名国画大师张大千从上海返回四川老家。他的学生摩耕云设宴为大千师饯行。这次宴会邀请了梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒，并对梅兰芳先生说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑答到：“此作何解？”大千先生笑着答到：“你是君子——动口；我是小人——动手”。张大千的幽默令满堂来宾为之大笑。 有一天德国大文豪歌德在公园里散步，正巧在一条狭窄的小路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的，”机智敏捷的歌德回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。 幽默故事三： 2、 培养好奇心，善于将好奇转为兴趣 ——陶冶高雅情趣的起点 湖南零陵地区道县一中的少年何骥，在一天到鸡棚捡蛋的时候，禁不住好奇地想道：鸡蛋到底为什么一头大一头小呢？是大头先出母体还是小头先出母体呢？ 先 先 为了弄清这个问题，他每天一放学就立刻赶回家，蹲在鸡棚旁静静地观察，有时甚至连晚饭都忘了吃。 两个多月以后，何骥终于发现：鸡蛋是大头先出母体。为此，他写了论文，得到许多生物学家的称赞。他的发现，居然是鸟类文献中还没有记载过的新发现。 好奇心强=好事？坏事？ 16岁的男孩小华虽然从小爱玩好动，这个年纪的孩子，爱打游戏机的挺多，小华也不例外。一次，在游戏机房里，小华认识了一群“哥们”。他们掏出一种白色粉末，围坐在那里吸，一副“飘飘欲仙”的样子，一下子就引起了小华的好奇。当“哥们”怂恿他尝一口时，小华毫不犹豫地伸出了手。有了第一次，就有了第二次、第三次。后来，结果…… 3、 不盲目从众 ——陶冶高雅情趣的前提 评一评： 小佳的想法、做法对吗？为什么？ ★班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，小佳认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实她还有一双新鞋没有穿呢。 ★妈妈批评小佳：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小佳不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和他一起玩了。 如何做到不盲目从众？ 我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善而从之，其不善而改之。”如果是盲目从众，跟着群体参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们的身心发展。 4、丰富文化生活 ——陶冶高雅情趣的重要途径 我国著名科学家钱学森，就是一个在诸多领域都颇有建树的人。钱学森的专业是航空工程，他不仅对本专业有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且还同铁道机械工程、薄壳结构理论、工程控制论、力学和系统工程等专业也结下了不解之缘。同时，他还爱好文学，学过绘画、小提琴