高考地理 第5讲 地球的公转及其地理意义（含解析）中图版【更多资料关注微博@高中学习资料库 】.doc

课时作业(五)　[第5讲　地球的公转及其地理意义]一、选择题地轴若地轴与地球公转轨道面之间的夹角如图K5－1所示，回答1～2题。 图K5－1若地轴与地球公转轨道面之间的夹角如上图所示，6月22日前后地球上(　　)极昼和极夜最低纬度的距离会缩小4′温带范围会扩大4′热带范围保持不变D．极昼、极夜的范围会向高纬缩小若地球公转轨道面与赤道面的夹角为0°，下列地理现象不会消失的是(　　)四季更替　　　　　B．回归年极昼极夜 D．太阳日下表中所列的是12月22日甲、乙、丙、丁四地的白昼时间。根据表中数据回答3～4题。 甲地 乙地 丙地 丁地 白昼时间 5小时分 9小时分 11小时分 13小时分3.四地中属于南半球的是(　　)丁地 B．丙地乙地 D．甲地四地所处纬度按从高到低顺序排列的是(　A．甲、乙、丙、丁 B．甲、乙、丁、丙丙、丁、乙、甲 D．丁、丙、乙、甲图K5－2为某地天文爱好者在一天中连续拍摄的太阳视运动轨迹，拍摄日期为北半球夏至日且M位于正南。据此回答5～6题。 图K5－2拍摄地点可能位于(　　)以南 以北以南 以北图K5－3为地球公转轨道示意图，此时，地球位于公转轨道的(　　) 图K5－3点 B．N点近日点 D．远日点我国某中学天文观测地理兴趣活动小组经常观察天空中的恒星运动规律，该小组某学生于北京时间2012年9月23日21时看到织女星正好位于天顶，此时该地刚刚日落。图K5－4为此时北极星和织女星的位置图。读图，完成7～8题。 图K5－4该地可能位于(　　)北京 B．黑龙C．新疆 D．西藏该学生于9月25日在同样的位置再次观测到织女星位于天顶，此时北京时间为(　　)时整 B．21时3分56秒时56分4秒 D．20时52分8秒图K5－5为地球某时刻太阳高度分布示意图，图中粗线为等太阳高度线。据此回答9～11题。 图K5－5此时，中时区的区时为(　　)时　　B．9时　　C．17时　　D．21时若①②经度相同，②③纬度相同，则此刻太阳高度(　　)＜③　B．①＝②　C．②D．②＞③与此日Q点太阳高度日变化相符合的图是(　　) 图K5－6 图K5－7图K5－7中阴影部分与其他部分日期不同，且AB为晨昏线，A的纬度为0°，B的纬度为70°。读图，回答12～13题。12．此时，太阳直射点的地理坐标为(　　)°S，45°E B．20°N，45°E ，135°W D．20°S，135°E该日，甲地的昼长是(　　)小时 B．12小时 小时 D．18小时二、非选择题我国北回归线以北某地区中学的地理研究小组对学校所在地区进行了经纬度测定实验。图K5－8是某天实验的示意图(MN弧是测杆阴影端的连线)。读图，回答下列问题。 图K5－8(1)图上________线段反映了当地的经线，理由是。(2)若发现某天阴影OP的长度刚好为一年之中的平均值，则这天的节气可能是________；若测杆的长度和阴影OP相等，则这天的正午太阳高度是____________。(3)分析上题的计算结果，当地纬度是________。下表为某季节某日地球上部分纬线上的正午太阳高度，据此回答下列问题。 纬线 23°26′S 66°34′N 90°N 正午太阳高度 43°08′ 46°52′ 23°26′(1)该日节气为____________。(2)当太阳直射90°E经线时，请在图K5－9中画出此刻夜半球(用阴影表示)的范围。(虚线为南北极圈) 图K5－9(3)此时地方时与北京处于相同日期的经度范__________________。(4)此时，下列说法正确的是(双选)(　　)北半球的正午日影都朝北太阳直射点将向南移动东北林海雪原吸引大批游客广东可能会受到台风的影响北京的小学生正在放学回家的路上(5)若该日甲地(20°N，50°E)的昼长为13时14分，则乙地(20°S，130°W)的昼长为______________，日出时间是当地地__________。 课时作业(五)　[解析] 地轴与地球公转轨道面之间的夹角由66°34′变为，则极圈度数也由南北纬66°34′变为南北纬66°32′，极昼、极夜的范围向低纬扩展，南北极圈的距离缩小4′。寒带的范围扩大，热带的范围也扩大。南、北温带的范围各缩小4′，合计缩小8′。　[解析] 黄赤交角变为0°，全球终年昼夜平分，无太阳直射点的南北移动，无四季更替和回归年。太阳日的存在与黄赤交角的变化无关。　[解析] 12月22日，太阳直射点位于南回归线上，南半球昼长夜短。表格中只有丁地白昼时间超过12小时。　[解析] 赤道上终年昼夜平分，用各地的昼长减去赤道上的昼长时间(12小时)，绝对值越小，离赤道越近。　[解析] 夏至日，太阳直射点位于北回归线，北回归线以北地区正午太阳在正南方。A　[ 7月初，地球位