《乌鸦喝水》第一课时课件.ppt

课外资料： 一种野生乌鸦会利用红绿灯下的汽车来压核桃，吃核桃仁。乌鸦在红灯时把核桃放到汽车轮子下。绿灯亮了，乌鸦飞走，红灯亮了，乌鸦就飞回来吃核桃仁。 师：乌鸦是不是远比我想象的还要聪明吧，感兴趣吗？你们知道我是从哪知道这些的吗？ 师：我是从小百科全书里看到的，那里还有很多有趣的事呢，想知道的话可以去看看。 小朋友你们知道我是谁吗? 学习目标1、我能熟练认读9个生字。2、我能正确地朗读课文。  。 学路导航 1、请同学们一边读课文一边圈画文中生字。 2、找对子互读生字。 1号先读，2号听；然后2号读，1号听。 3、试着给每个生字组个词，并读给你的对子听。 认认字宝宝： 乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法 渐 wū yā hē kě píng shí bàn fǎ jiàn 我 会 读 ： 乌 瓶 鸦 喝 办 渴 渐 石 法 乌 渴 办 喝 瓶 鸦 石 法 许 渐 瓶子 乌鸦 办法 渐渐 口渴 石子 喝水 Shí bàn fǎ jiàn hē kě píng wū yā 瓶子 乌鸦 办法 渐渐 口渴 石子 喝水 渴　　喝　　　为　　办 右　　石　　　鸟　　乌 丢　　法　　　鸦　　鸭 请同学们把你的识字妙招 与对子交流。 识字小妙招： 加一加、减一减、换一换、 生活中识字...... 读文导航：1、同学们先在文中标出自然段吧!2、请同学们借助拼音自由地把这篇课文读一读。 要求：不多字、不丢字、不唱读。3、请对子之间互读课文。 要求：一个同学读完，另一个学再读。在读的过程中，对方要认真听。 作业： 把《乌鸦喝水》的故事讲给爸爸妈妈听。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。 可是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。 怎么办呢？ 乌鸦找到水但喝不到→想办法， 放石子→石子多， 水升高→喝到了水 乌鸦是怎么样 喝到水的呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，终于想出办法来了。 它叼起小石子，一颗一颗地放到瓶子里。 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了。 乌鸦乌鸦本事大, 肯动脑筋想办法. 一个一个石子放, 困难再大也不怕. 读了这个故事，我知道这是一只（ ）的乌鸦，因为…… 我会思考： 你们喜欢这只小乌鸦吗？那就用一句话来夸夸它吧。 瓶子旁边要是没有小石子，乌鸦该怎么办呢？ 怎么办？ 我会说： 瓶子里的水渐渐升高了。 夏天到了，天气渐渐热起来了。 渐渐 。 课文我会背 一只乌鸦口渴了，到处 。 乌鸦看见 瓶子，瓶子里——水。可是，瓶子里 ，瓶口———，乌鸦——————。 呢？ 乌鸦看见 ， 办法 。乌鸦把小石子———— 放进瓶子里。瓶子里的 渐渐升高，乌鸦就 。 石 可 办 找 法 许