人教版九年级上册化学走进化学实验室免费下载详解.ppt

研修班 课题 走进化学实验室 实验室安全守则-不应做篇 未经教师批准不可以进入实验室 实验室安全守则-不应做篇 实验室安全守则-不应做篇 实验室安全守则-不应做篇 实验室安全守则-不应做篇 实验进行时，不可擅自离开实验室。 实验室安全守则-应做篇 要服从老师指示。有疑问时，要向老师提问。 实验室安全守则-应做篇 实验室安全守则-应做篇 向老师报告任何意外﹙割伤、烧伤等﹚。 实验室安全守则-应做篇 做完实验后，记住洗手。 实验室安全守则 2、酒精灯的使用 酒精灯结构：灯帽、芯头、灯芯、灯座 酒精的量：灯座容积的1/4~2/3 点燃：用火柴点燃，严禁用另一个已经燃的酒精灯点火。 火焰结构：外焰、内焰和焰心三部分，加热时用酒精灯外焰加热 熄灭：用灯帽盖灭，切不可用嘴吹 3、可加热的仪器 可直接加热的仪器 试管、蒸发皿、坩埚 不可直接加热的，需垫石棉网的仪器 烧杯、烧瓶 给液体加热的仪器 试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿 给固体加热的仪器 干燥的试管、坩埚 4、固体加热 5、液体的加热 少量液体在试管中加热，使用试管夹 （四）、托盘天平的使用 调节天平平衡(注意：游码在刻度尺的零点处) 托盘两边各放一张质量相等的称量纸(潮湿或有腐蚀性的试剂必须放在玻璃器皿里称量)如：氢氧化钠NaOH 左物右码(注意：砝码要用镊子夹取；) 正确读数（注意：无需估读，观察游码的精确值） 称量完毕，把砝码放回盒中，游码移回零处 称量一定质量的试剂 天平调节平衡 在两边托盘上放好称量纸 右盘放上指定质量的砝码和游码 左盘逐渐添加试剂，当接近平衡时，可以用铅笔杆轻轻敲击装有药品的药匙，靠振动落下少量药品，直到平衡为止。 （五）物质的提纯 1) 蒸发* 2) 蒸馏 3) 过滤* 4) 结晶 蒸发—使稀溶液浓缩或者把溶液蒸干使溶质晶体析出 过滤—将液体中不溶性固体分离出来 过滤器的制作 过滤要点： 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤液低于滤纸边； 滤纸边低于漏斗边 三靠：烧杯尖嘴靠玻璃棒； 玻璃棒靠三层滤纸； 漏斗下端尖嘴靠烧杯内壁 粗盐提纯 步骤：溶解、过滤、蒸发 每个步骤中玻璃棒的作用： 溶解：加速溶解 过滤：引流 蒸发：使液体均匀受热，防止飞溅 重要仪器的用途 操作要点：药品平铺在试管底部，试管口向下倾斜，铁夹夹在离试管口1/3 加热时，先预热试管，然后集中在试管底部加热。 操作要点：将试管夹从试管底部往上套，夹在离试管口1/3处，用手握住试管夹的长柄。 试管里的液体体积不要超过试管容积的1/3 加热时，试管要倾斜约45o，先均匀加热，然后集中在液体中下部，加热时，试管口切不可对着自己或旁人。 给物质液体加热注意事项 ①加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？ ②如果试管外壁有水的话，能否不擦干直接加热？ ③将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？ ④如何给试管中的液体进行预热？ 不能，因为沸腾的液体会溅出试管伤人 不能，因为直接加热会使试管受热不均匀炸裂 不能，因为热的试管在接触水的时候会炸裂 在酒精灯的外焰上来回移动加热 标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成股 流下时，表示仪器已洗干净。 （三）试管的洗涤 操作要点： 注入蒸发皿的溶液不能超过容积1/3 边加热边搅拌，使液体均匀受热，防止液体飞溅 当蒸发皿里有较多溶质成晶体析出时，减小火焰或停止加热，让余液由余热蒸干，防止晶体飞溅 液体药品的取用 瓶塞倒放口紧挨，标签防腐向手心， 试管倾斜注药液，盖塞向外放原处。 量筒的使用方法 凹面最低平视线，俯读偏大仰读小。 胶头滴管的使用方法 悬空滴液防污染， 切勿横放或到放， 滴管未洗莫混用。 固体药品的取用 一横二送三直起，块状药品莫竖投。 六、小结：实验基本操作注意事项 物质的加热 检查灯芯和酒精，添加酒精要熄火。（点前） 分别点燃才安全，碰头点火易失火。（点时） 外焰加热温度高，容器外壁先擦干，（用时） 液体勿超三分一，倾斜对空防伤人。 先移后定不破裂，盖灭莫吹更安全。（熄时） 仪器的洗涤 难溶加酸油加碱，不聚水滴不成股。 * 走进化学实验室 （化学实验基本操作） 引言：一般介绍、点出规则（图示） 药品的取用 物质的加热 洗涤仪器 固体药品的取用 酒精灯的使用方法 液体药品的取用 给物质加热 利用插图营造置身实验室的感觉 课题 走进化学实验室 ●目的:在于使学生对化学有更深的认识 ●内容:药品取用、加热、洗涤 ●方法：结合具体实验进行操作练习 ●注意： 1、实验安全教育 2、预习准备，明确要求 3、操作规范，仔细观察， 认真记录，完成报告