《2011版化学工程与工艺专业教学大纲.doc-目录》.doc

目 录 《高等数学B》教学大纲 1 《线性代数B》教学大纲 8 《大学物理A》教学大纲 12 《大学物理实验》教学大纲 21 《无机化学B》教学大纲 26 《分析化学B》教学大纲 47 《分析化学实验B》教学大纲 55 《有机化学B》教学大纲 62 《仪器分析及实验》教学大纲 77 《化工安全技术概论》教学大纲 84 《专业英语》教学大纲 89 《文献检索与科技论文写作》 95 《工业分析》教学大纲 101 《物理化学A》教学大纲 107 《物理化学实验B》教学大纲 120 《化工原理A》教学大纲 128 《化工原理实验A》教学大纲 138 《化工设备机械基础》教学大纲 145 《AutoCAD与工程制图A》教学大纲 155 《化工热力学》教学大纲 162 《化学反应工程》教学大纲 168 《煤化学》教学大纲 178 《化工工艺学》教学大纲 184 《煤化工工艺学》教学大纲 193 《化工设计》教学大纲 199 《化工仪表及自动化》教学大纲 214 《电子电工技术》教学大纲 225 《精细化工工艺学》教学大纲 238 《高分子化学》教学大纲 245 《金工实习》教学大纲 251 《化工原理课程设计》教学大纲 255 《AutoCAD与工程制图A课程设计》 261 《化工设备机械基础》课程设计教学大纲 264 《专业实习》教学大纲 267《高等数学B》教学大纲 一、课程的基本信息 课程名称：《高等数学B1》/《高等数学B2》 英文名称：Advanced Mathematics 课程性质：学科教育必修课 课程编号：D121003/D121004 周 学 时：6/4学时 总 学 时：72/60学时 学　　分：5/4学分 适用专业： 化学工程与工艺专业本科学生 预备知识：高中数学 课程教材： 同济大学数学系主编，《高等数学》上、下册、 第六版、北京：高等教育出版社出版、2007年4月? 参考书目： 华东师范大学数学系主编，《高等数学》上、下册，北京：高等教育出版社出版，2006 考核方式：考试 制定时间：2011年6月制定 二、课程的目的与任务 高等数学是理工科本科各专业学生的一门必修的重要基础理论课，它是为培养我国社会主义现代化建设所需要的高质量专门人才服务的。 通过本课程的学习，要使学生获得：1.函数与极限；2.一元函数微积分学；3.向量代数和空间解析几何；4.多元函数微积分学；5.无穷级数(包括傅立叶级数)；6.常微分方程等方面的基本概念、基本理论和基本运算技能，为学习后继课程和进一步获取数学知识奠定必要的数学基础。 在传授知识的同时，要通过各个教学环节逐步培养学生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和自学能力，还要特别注意培养学生具有综合运用所学知识去分析问题和解决问题的能力。 三、课程内容及学时分配 章节 内 容 学时 第一章 函数与极限 16 第二章 导数与微分 14 第三章 微分中值定理与导数的应用 14 第四章 不定积分 12 第五章 定积分 10 第六章 定积分的应用 6 第七章 常微分方程 16 第八章 空间解析几何与向量代数 12 第九章 多元函数微分法及其应用 18 第十章 重积分 14 总 计 132 第一章　函数与极限 ?一、本章基本要求 1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，并会建立应用问题的函数关系。 2．了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。 3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念。 4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念。 5．理解极限的概念，理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左极限、右极限之间的关系。 6．掌握极限的性质及四则运算法则。 7．掌握极限存在的两个准则，并会利用它们求极限，掌握利用两个重要极限求极限的方法。 8．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的比较方法，会用等价无穷小量求极限。 9．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型。 10．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理、介值定理），并会应用这些性质。 二、教学内容 1．函数的概念及表示法，函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性，复合函数、反函数、分段函数和隐函数。 2．基本初等函数的性质及其图形，初等函数， 函数关系的建立。 3．数列极限与函数极限的定义及其性质，函数的左极限与右极限。 4．无穷小量和无穷大量的概念及其关系，无穷小量的性质及无穷小量的比较。 5．极限的四则运算，极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则，两个重要极限。 6．函数连续的概念，函数间断点的类型，初等函数的连续性，闭区间上连续函数的性质。 ?第二章　导数与微分