产品设计原理与方法第一章摘要.ppt

产品设计原理与方法 主讲 杨先超 第一章 绪论 教学提示 对设计、产品设计及工业设计基本概念及基础知识的正确理解是学好后续各章内容的基础。本章以研究范围由宽到窄为线索，首先较详细地介绍设计的概念、设计原理及设计分类，在此基础上，介绍了产品设计和工业设计的概念及相关内容。目的是使学习者能从整体上了解并把握产品设计原理的知识体系构成。 教学要求 要求学生在了解设计、产品设计、工业设计之间的关系及相关内容的基础上，理解并掌握设计产生、设计目的及对设计限制因素所进行的分析，正确理解产品设计中人、产品及环境三者之间的联系。 1.对设计概念的理解: 广义上，设计是指为了达到某一特定的目的，通过构思、概念的组织乃至理性化的计划或计算，建立一个切实可行的实施方案，并将它用明确的手段表示出来，以便用分工或不分工的方式使其目的得以最终实现的一系列行为。如一个社会教育体制的设计、一个组织机构的设计、一项城市交通规则的设计、一座城市的设计等。 狭义上，设计指对构成艺术作品的各种要素，在各部分之间或者部分与整体的结构关系上，组织成一个作品的创意过程，如产品设计、包装装潢设计等。 1.对设计概念的理解: √存在着客观的需求。 √总有新的事物创造出来。 √新事物能完成预定的功能，满足预定的要求。 √新事物应是给定条件下的“最优解” 。 2.设计的本质特征(之一): 一切设计的出发点是人而不是物，研究设计就是研究人类的生活方式，因为设计是为了满足人类的需求，而人们的生活方式是在不断演变的。此外，人类的生活方式是设计产生的条件和动因，同时，设计也在不断地改变人类的生活方式。所以，人类的生活方式是设计需要研究的重要内容，是设计的主要动因和基本依据。 自我实 现的需求 审美的需求 成长的需要 认知的需求 尊严的需求 归属的需求 安全的需求 缺乏的需要 生理的需求 1.1 设计 2.设计的本质特征(之二) 创造性是设计的本质属性。不管设计的创造性因素在每个具体的设计案例中所占的比例是高还是低，它都必然发挥着推动作用，并最终成为评价设计优劣的重要标准。设计思维本身属于创造性思维。 2.设计的本质特征(之三) 首先，设计与艺术是分不开的，在20世纪，几乎每一次设计运动都有较为成熟的艺术理论的支持，艺术运动和美学思想为设计提供了美学上的指导。反过来，设计活动或设计作品也成为艺术家创作的借鉴甚至模仿的对象。 其次，设计具有科技化的特征。斯泰芬·贝莱在《艺术与工业》一书中认为：“设计出现在艺术与工业的交汇处，出现在人们开始对批量生产产品应该像什么样子做出决定之时。” 自从地球上有了人，就有了萌芽状态的艺术设计活动。马克思说：“人类生活有着一般动物所不能比拟的种种智能活动，其中最重要的就是造物活动。”产品设计包括人类的一切造物活动，所谓造物就是使用各种手段，按照自身的意愿对物质材料进行选择与加工，使其改变原有形态而满足自身对某种功能需要的一种实践活动，它是人类所特有的文化行为。 1.2.3 产品设计与人的关系 飞利浦评判产品“设计为人”优劣5项标准 ① 产品是否满足人机工程方面的需要； ② 产品是否具有最大的安全性，并能够预防有可能出现的危险； ③ 产品是否满足了使用者的需要，这种需要不仅是指对产品本身，同时也要考虑它被使用的那个环境； ④ 产品是否通过设计更加有效地利用材料、能源和便于生产； ⑤ 产品是否在美学方面(如形、色、质感和平面的信息)综合成一个恰当的整体。 原创设计也称为创新设计，指对给定的任务提出全新的。具有 创造性的解决方案。 这种解决方案可以被视为一种发明创造。成功的原创设计常常会走在时 代的前列，是类似于革命性的突破。但是，原创设计的研发成本相对要高， 所承担的风险很大。 设计的分类 5 按设计的词性分类 按设计的需求分类 按工艺特点分类 按应用领域分类 产品设计 传播设计 环境设计