三校重点学科班刑法00题-刘凤科【打印】.doc

2012年三校重点学科班★刑法 ——刘凤科 1．关于社会主义法治理念与罪刑法定的表述，下列哪一理解是不准确的? A．依法治国是社会主义法治的核心内容，罪刑法定是依法治国在刑法领域的集中体现 B．权力制约是依法治国的关键环节，罪刑法定充分体现了权力制约 C．人民民主是依法治国的政治基础，罪刑法定同样以此为思想基础 D．执法为民是社会主义法治的本质要求，网民对根据《刑法》规定作出的判决持异议时，应当根据民意判决 2．关于罪刑法定原则，下列哪一选项是正确的？ A．罪刑法定原则的思想基础之一是民主主义，而习惯最能反映民意，所以，将习惯作为刑法的渊源并不违反罪刑法定原则 B．罪刑法定原则中的法不仅包括国家立法机关制定的法，而且包括国家最高行政机关制定的法 C．罪刑法定原则禁止不利于行为人的溯及既往，但允许有利于行为人的溯及既往 D．刑法分则的部分条文对犯罪的状况不作具体描述，只是表述该罪的罪名。这种立法体例违反罪刑法定原则 3．①立法解释是由立法机关作出的解释，既然立法机关在制定法律时可以规定携带凶器抢夺的以抢劫罪论处，那么，立法解释也可以规定携带凶器盗窃的，以抢劫罪论处。②当然，立法解释毕竟是解释，所以，立法解释不得进行类推解释。③司法解释也具有法律效力，当司法解释与立法解释相抵触时，应适用新解释优于旧解释的原则。④不过，司法解释的效力低于立法解释的效力，所以，立法解释可以进行扩大解释，司法解释不得进行扩大解释。关于上述四句话正误的判断，下列哪一选项是正确的？ 　　A．第①句正确，其他错误 　　B．第②句正确，其他错误 　　C．第③句正确，其他错误 　　D．第④句正确，其他错误 4．①对于同一刑法条文中的同一概念，既可以进行文理解释也可以进行论理解释 　　②一个解释者对于同一刑法条文的同一概念，不可能同时既作扩大解释又作缩小解释 　　③刑法中类推解释被禁止，扩大解释被允许，但扩大解释的结论也可能是错误的 　　④当然解释追求结论的合理性，但并不必然符合罪刑法定原则 　　关于上述4句话的判断，下列哪些选项是错误的？ 　　A．第①句正确，第②③④句错误 　　B．第①②句正确，第③④句错误 　　C．第①③句正确，第②④句错误 　　D．第①③④句正确，第②句错误 5．关于刑事管辖权，下列哪些选项是正确的？ 　　A．甲在国外教唆陈某到中国境内实施绑架行为，中国司法机关对甲的教唆犯罪有刑事管辖权 　　B．隶属于中国某边境城市旅游公司的长途汽车在从中国进入E国境内之后，因争抢座位，F国的汤姆一怒之下杀死了G国的杰瑞。对汤姆的杀人行为不适用中国刑法 C．中国法院适用普遍管辖原则对劫持航空器的丙行使管辖权时，定罪量刑的依据是中国缔结或者参加的国际条约 D．外国人丁在中国领域外对中国公民犯罪的，即使按照中国刑法的规定，该罪的最低刑为3年以上有期徒刑，也可能不适用中国刑法 6．关于构成要件要素的分类，下列哪些选项是正确的？ A．贩卖淫秽物品牟利罪中的贩卖是记述的构成要件要素，淫秽物品是规范的构成要件要素 B．贩卖毒品罪中的贩卖是记述的构成要件要素，毒品是规范的构成要件要素 C．强制猥亵妇女罪中的妇女是记述的构成要件要素，猥亵是规范的构成要件要素 D．抢劫罪的客观构成要件要素是成文的构成要件要素，非法占有目的是不成文的构成要件要素 7．关于故意杀人罪，下列哪一选项是正确的？ A.甲意欲使乙在跑步时被车撞死，便劝乙清晨在马路上跑步，乙果真在马路上跑步时被车撞死，甲的行为构成故意杀人罪 B.甲意欲使乙遭雷击死亡，便劝乙雨天到树林散步，因为下雨时在树林中行走容易遭雷击。乙果真雨天在树林中散步时遭雷击身亡。甲的行为构成故意杀人罪 C.甲对乙有仇，意图致乙死一亡。甲仿照乙的模样捏小面人，写上乙的姓名，在小面人身上扎针并诅咒49天。到第50天，乙因车祸身亡。甲的行为不可能致人死亡，所以不构成故意杀人罪 D.甲以为杀害妻子乙后，乙可以升天，在此念头支配下将乙杀死。后经法医鉴定，甲具有辨认与控制能力。但由于甲的行为出于愚昧无知，所以不构成故意杀人罪 8．关于不作为犯罪，下列哪些选项是正确的？　　A．甲在车间工作时，不小心使一根铁钻刺入乙的心脏，甲没有立即将乙送往医院而是逃往外地。医院证明，即使将乙送往医院，乙也不可能得到救治。甲不送乙就医的行为构成不作为犯罪　　B．甲盗伐树木时砸中他人，明知不立即救治将致人死亡，仍有意不救。甲不救助伤者的行为构成不作为犯罪　　C．甲带邻居小孩出门，小孩失足跌入粪塘，甲嫌脏不愿施救，就大声呼救，待乙闻声赶来救出小孩时，小孩死亡。甲不及时救助的行为构成不作为犯罪　　D．甲乱扔烟头导致所看仓库起火，能够扑救而不救，迅速逃离现场，导致火势蔓延财产损失巨大。甲不扑救的行为构成不作为犯罪 9．关于危害后果的相关说法，下列哪一