苏教版小学科学四年级上册空气的性质 第一课.ppt

猜一猜;;;空气的性质;用力吹瓶子里的气球，气球能吹大么？;用力吹瓶子里的气球，气球不会吹大。说明空气占据着瓶里的空间;怎样才能吹大瓶子里的气球呢？;结论： 空气占据空间。 ;纸团不会湿。因为杯子里空间被空气占据着，空气出不来，水就进不去，所以纸湿不了;从杯口冒出气泡，那是空气跑出来了；被子里的空气占据的空间一让出来，水就进入杯子了，纸团就被水浸湿了; 总结：空气占据空间。 在我们周围有很多的空间，都有空气占据着。空气也像其他物体一样要占据空间。;思考：; 我们会看到被刺破的气球慢慢变小，木棍发生了倾斜。实验证明空气有质量。;实验四;实验五;1、手压塑料袋感知到空气的存在 2、空气占据着袋内的空间 3、在密闭的空间里空气可以被压缩 4、压缩空气有弹性;总结;比较空气和水的异同点，归纳空气的性质：;;空气是什么样的？;在我们的日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？;充气量不同，气球跑的距离（ ）。充气量多，气球跑得（ ）。; 提示：要让纸团射得远，湿纸团就要把“枪筒”密封好，不能漏气，而且两端的湿纸团相隔的距离要远，这样空气占据“枪膛”的空间大，被压缩的程度大，产生的弹力就越大，“子弹”就射得远。;压缩空气的其它应用; 空气占有一定的空间，但它没有固定的形状和体积。在对密闭的容器中的空气施加压力时，空气的体积就被压缩，使内部压强增大。当外力撤消时，空气在内部压强的作用下，又会恢复到原来的体积。如果在容器中有一个可以活动的物体，当空气恢复原来的体积时，该物体将被容器内空气的压力向外推弹出来。这一原理被广泛应用在生产、生活中。例如：皮球里打入压缩空气，气越足，球越硬；轮胎里打入压缩空气，轮胎就能承受一定的重量。在大型汽车上，用压缩空气开关车门和刹车；水压机利用压缩空气对水加压，在工厂里，压缩空气用来开动气锤打铁；在煤矿里，它能开动风镐钻眼。还用于管道输送液体和粒状物体。 ;压缩空气的其它应用;气垫船：利用高压空气在船底和水面(或地面)间形成气垫,使船体垫起离开水面 。气垫船???叫“腾空船”，是一种利用空气的支撑力升离水面的船。这种船一出现立即受到全世界造船界的关注。 ; 2007年12月底，几幅江南造船厂的照片，显示了一艘未完工的新型气垫登陆艇正被吊装到一艘驳船上。;美军LCAC大型气垫登陆艇;未来新型气垫登陆艇很可能用于搭载96式主战坦克 ;英国气垫船;作业设计 一、填空 1、空气就在我们的（ ），占据一定的（ ）。 2、一只空的玻璃杯里其实并不是空的，它里在有（ ）占据着空间。 3、空气有（ ），具有（ ），可以被（ ）。 4、在一个密闭的容器里，压缩空气，空气的 体积将（ ）。 5、压缩空气有（ ），空气被压缩的程度越大，产生的弹力越（ ）。;二、判断 1、把杯中的水倒干，杯子里什么也没有了。 （ ） 2、空气看不见、摸不着、所以它没有质量。 （ ） 3、吹足的气球会鼓起来。 （ ） 4、排球打足气后拍一下，跳得很高，说明压缩空气有弹性。 （ ） 5、粉笔头放入水槽中，看见有空气从粉笔头里跑出来 。 （ ） 6、玻璃瓶里装有一瓶空气，从瓶中抽出半瓶空气， 还剩半瓶空气。 （ ） 7、我们周围的空间并不真是空的，而是充满着空气。 （ ） 三、把带胶塞的漏斗拧紧??瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？ 答：不能（开始会流几滴）。因为瓶子里的空间被空气占据着，胶塞封住了瓶口，空气出不来，所以漏斗里的水就流不进去。 ;说能出你这节课的收获和体验让 大家与你分享吗？;同学们再见！