文科班第一章导学案(1-3).docVIP

高要二中2014-2015学年第一学期高二生物学案1-3 文科班 编写： 审核：高二备课组 编写时间：2014/9/29讨论时间9/30 使用时间： 课时3 考点1 稳态的生理意义 单细胞与环境的物质交换 2．内环境: 概念, 细胞外液之间的关系, 细胞外液的成分 , 细胞外液的理化性质 稳态的调节机制: 概念 调节机制 内环境稳态与健康的关系: 稳态的意义 第1章 第1节 细胞生活的环境 【学习目标】1描述内环境的组成和理化性质。2说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【学习重点】1内环境的组成和理化性质。2内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【学习难点】内环境的组成和理化性质。 【自主学习】 一、体内细胞生活在细胞外液中 1．体液的概念：人体内的 ，统称为体液。 存在于细胞内，约占2/3 体液 _______________ _______________ （存在于细胞内，约占1/3 _______________等 2．内环境的概念：由 构成的液体环境。主要包括 、 和 。 （1）组织液、血浆和淋巴之间有什么内在联系 （2）下列细胞生活的内环境分别是什么？ 神经细胞 ___________________ 红细胞 _____________________ 淋巴细胞 ________________________ 毛细血管管壁细胞 ____________________________ 毛细淋巴管管壁细胞 ____________________________ 例1、下列各项中，能看做是进入内环境的是 （ ） A 精子进入输卵管与卵受精 B 牛奶喝进胃中 C 注射胰岛素 D 血液中的氧进入组织细胞中 二、细胞外液的成分（以血浆的化学组成为例） 1、血浆中约90%为_______________；其余10%分别是：_______________，______________，以及血液运送的物质，包括各种________________ 如葡萄糖 、各种___________、气体、__________等。 2、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，最主要的差别在于： 。 三、细胞外液的理化性质 细胞外液的理化性质主要表现在_______________、_______________和_______________三个方面。 1、渗透压： 2．酸碱度 （1）正常人的血浆近中性，PH为 。 （2）血浆之所以能够保持稳定，与它含有 、 等离子有关。（实际上是与H2CO3/NaHCO3和NaH2PO4/ Na2HPO4等缓冲对有关） 3．温度：健康人体温一般维持在37℃左右。 例2、酷暑季节，室外工作的工人应多喝 （ ） A 盐汽水 B 核酸型饮料 C 蛋白型饮料 D 纯净水 例3、长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起组织水肿，其原因是 （ ） A 血浆渗入组织的速度降低 B、组织液回流速率降低 C、淋巴生成速率降低D、淋巴循环受阻 界环境进行物质交换的媒介 1、细胞直接与________________进行物质交换。 2、高等动物体内细胞与外界进行物质交换图解 （1）图中虚线框内总称为 ， 其中A代表 ， B代表 ， C代表 。 （2）图中D、E的名称分别为 、 。 例4．与人体新陈代谢有直接关系的四大系统是（ ） ①消化系统 ②呼吸系统 ③排泄系统 ④生殖系统 ⑤运动系统 ⑥循环系统 ⑦神经系统 A．①②③⑥ B．②③④⑤ C．④⑤⑥⑦ D．②④⑤⑦ ①内环境是多细胞动物细胞赖于生存的直接环境，单细胞生物无所谓内环境。 ③人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通的结构中的液体应视为外部环境。 ④体内的一些液体如尿液、泪液、消化液等不是细胞外液。 第1章 第2节 内环境稳态的重要性（1课时） 内环境的动态变化 （P7 人体体温日变化调查） 1、结论：人体内环境的 和 处于 中。 稳 态：正常机体通过 作用，使各个 、 协调活动，共同维持内环境的 状态。 二、对稳态调节机制的认识 1、 目前主要调节机制： 调节网络。 内环境稳态的重要意义 完成细胞代谢过程需要各种 和 ； 2、只有温度，pH等都在适宜范围内 才能正常发挥催化作用 内环境稳态是机体 的必要条件。 3、稳态失调：人体维持稳态的 是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈，或人体自身调节功能出现障碍时，均会遭到 。 近四年广东学业水平测试题目 必修三第一章 1. 2010,6 小伟换痢疾出现腹泻而引起严重脱水，医生除了用药物治疗外还考虑补液。下列补液方法中，最恰当的是 A.喝葡萄糖水 B.喝橘子汁 C.输生理盐水 D.喝蒸馏水 2 2012,6 ．4 位同学