学校普九工作自查报告.doc

学校普九工作自查报告 依据“普九”标准，我们认真进行了一系列的工作。现将我校“普九”工作汇报如下： 一、学校概况 学校领导班子健全，现有行政领导10人，班子结构合理，责任明确，分工具体，团结协作，踏实进取，具有较强的表率作用和开拓创新精神，深得老师们的拥护。我校现有21个教学班，1068名学生，50名教职工，专任教师48名，其中专任教师中高级教师有40人。 学校“修德、启智、合作、奋进”的办学理念，以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”的办学宗旨，进一步明确学校的办学思想是“将校园办成师生的乐园。将培养学生良好的习惯作为教育工作的第一要务，将激发学生浓厚的学习兴趣作为提高教学质量的根本途径。鼓励师生创新，为师生搭建展示自身特长的平台”。从而最终实现学校的发展目标：使柳石二小成为让校园充满文明气息，让课堂充满智慧探索，让教师充满成功追求，让学生充满欢乐体验。力争把学校办成校园文化气氛浓，教学科研水平高，教师合作意识强，教学设备现代化，教学质量区一流，学生乐学，家长放心，社会满意的平安、和谐的校园。 一年来，学校不断加强教学质量管理，全面实施素质教育，全面提高教学质量，办学水平和办学效益取得长足进展。我校在保证学生德、智、体、美、劳等全面发展的前提下，积极开发学生非智力因素，以素质教育为己任，以提高教育教学质量为根本。 二、实施“普九”的主要做法： 1、重视做好家校联系工作，走访学生家长，填写班主任记录手册，定期跟家长沟通、联系、交流，一旦发现有辍学苗头，立即采取措施，避免和防止学生辍学。因此，服务范围内适龄儿童中途没有辍学现象，小学生毕业率100%。 2、准确定位学校的办学思想和理念。培养学生浓厚的学习兴趣、建立良好的师生关系，开展丰富多彩的课外活动，我校开设了美术、合唱、舞蹈等兴趣班，使同学们的。同时采取激励评价方式，增强学生自信心。关爱和帮助有困难学生。 3、保证师资水平达标 我校现有专任教师50人，教师配备能基本满足教学需要，分布与结构合理。为了保证教师合格率达100%，我校采取以下措施：新招教师要求学历达标并具有教师资格证。全校教师均具有中师以上学历，有教师资格证书。四位校级领导都能持证上岗。为了保证教 师继续教育全部达标规定学分，我校要求教师自觉参加继续教育活动，不断更新和充实知识，提高自己的专业水平和业务水平 。 学校狠抓教师的继续教育，在经费和时间上给予支持。做好三方面的培训工作，一是组织教师学习理论和业务；二是加强校本培训，搞好教学科研活动；三是培养骨干教师，选派教师参加各级各类培训；四是严格教师继续教育登记制度。校长带头参加学习培训，教育管理水平独具特色；学校教师除个人自主培训提高学历及业务素质外，还参加各级各类培训学习，通过开展校本教研、专题培训等，教师教育教学水平有较大提高。同时，我校还设有两个课题，一是《外来务工子女家庭教养方式与学习相关性及改善策略的研究》，一是《提高小学语文教师节读教材能力的实验研究》，通过课题研究，使老师们的科研水平大大提高。 4、保证办学条件达标。 一年来，学校自筹资金投资于改善教师办公设施、设备，添置教学仪器设备，购置师生相关书籍，生均图书15册，保证办学条件达标。 5、保证学校规范管理。 学校坚持规范管理：加强各部门管理人员的培训指导、检查监督、落实责任制，加强制度建设和学习，制定各种规章制度保证各项工作的规范运行；其次建立年级组团队捆绑制，各项事务由年级组协调管理。学校各项工作管理规范，落实到人，责任到人。 6、加强校园文化建设。 我校的校园文化建设从三方面入手，一是加强软件、硬件建设：加强环境布置、设施使用、楼道宣传等硬件建设，创建学生风采展示、廊道文化、班训，让校园的每个角落、每个廊道、每间教室都是无声的老师，处处彰显环境育人，学校办学理念及特色；二是丰富学校活动，开展特色教育：通过形式多样、丰富多彩的活动，对学生多渠道开展”交通安全”教育；三是规范化管理：学校将进一步探索学校常规、各种功能室、师生等的规范化管理，让管理上台阶，为师生服务，为学校发展服务，创建一种积极、健康向上的校园文化。 三、主要指标完成情况 我校2009-2010学年辍学率为0、毕业率:2005-2006学年毕业率为100%；体育达标率100%、行为规范合格率100%、校长上岗合格率100%，教师任职资格合格率100%。 四、存在的主要问题 1、部分图书陈旧，不能适应现在的教学与阅读。 2、部分教学设备有些落后，不能适应当前教学改革的不断变化。 3、档案管理由于缺乏专业性，导致在某些资料的搜集上存在