人教版语文二下《爱迪生救妈妈》课件3[1]资料.ppt

⑵ 在爱迪生的帮助下，手术的结果怎么样？ “手术做得很成功，妈妈得救了”。 爱迪生是个什么样的孩子？ 童年的爱迪生 爱迪生是一个聪明，善于动脑，勤于动手的好孩子。 3、想一想 怎么办？ 自学指导 1、用“○”圈出你喜欢的词语。 2、用“ ”画出医生、爸爸及爱迪生说的话。 （比一比：谁最细心，谁的速度最快！ 3分钟后老师检查） 人 物 医 生 爸 爸 爱迪生 语 言 1、“房间里光线太暗，没法做手术。” 2、“今天多亏了这个小家伙，他真是个聪明的孩子。” 1、“那就多点几盏油灯。” 2、“什么时候了，还胡闹！” “我没胡闹，我想出办法了。不信您瞧！” 爸爸一把抱起爱迪生说：“儿子， 。” 妈妈摸着爱迪生的头说：“ 。” 小伙伴竖起大拇指说：“ 。” 我 说：“ 。” 妈妈得了阑尾炎， 大家急得团团转。 爱迪生，救妈妈， 一溜烟，奔出门。 爸斥责，真委屈！ 捧着镜子把光聚， 恍然大悟众人夸。 爱迪生名言： 1、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 —爱迪生 2、友谊能增进快乐，减轻痛苦。 —爱迪生 3、惊奇（好奇心）就是科学的种子。 —爱迪生 我会记 4、有志者，事竟成。 —爱迪生 5、自信是成功的第一秘诀。 —爱迪生 我会记 爱迪生名言： 科学就在我们身边，只要你肯动脑筋，善于观察生活，就一定会有所收获！ 爱迪生，美国人，是一位伟大的发明家， 被称为“世界发明大王”。 爱 迪 生 的 发 明 电话 电灯 电报 电影 留声机 学习目标 1、在朗读中感悟课文的意思，积累词句。 2、理解课文内容，领会爱迪生的聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。 我喜欢的词语 检查 环顾 迟疑 斥责 委屈 亮堂 明晃晃 一溜烟 恍然大悟 急性阑尾炎 迪 检 性 阑 炎 溜 斥 屈 堂 恍 悟 yóu tuán tánɡ jiǎn chá liù yán kuā jiǎng chì zé huǎng 晃 huàng 造句 金黄的稻田，从远处望去，明晃晃的，好一番美不胜收的景象。 我最爱看日出，那似水骄阳散发着明晃晃的光线，触动我幸福的心潮。 1、俭朴一半，不用仆人。（ ） 2、没有淡水。（ ） 3、他就这么走了，只留下三滴水。（ ） 检 炎 溜 又（ ）又（ ） 又急又气 我 会 填 1、上医院已经来不（ ）了，爸爸很着（ ）。 2、爱迪生长大以后，为电灯的发明（ ）了很多工（ ）。 jí jí zuò zuò 及 急 做 作 近义词： 斥责——责备 亮堂——明亮 词组 满意的笑容 一位发明家 聪明的孩子 一面镜子 伟大的发明家 一盏油灯 迪 检 性 阑 炎 溜 斥 屈 堂 恍 悟 我知道“恍然大悟” 的意思。 恍然大悟：一下子就 明白过来。 爸爸恍然大悟， 爱迪生救妈妈 恍然大悟： 　　形容一下子明白过来 。 当看到病床上一下子亮堂起来的时候，爸爸恍然大悟。 我会用 当我看见爸爸拿出蛋糕时，才恍然大悟：原来，今天是妈妈的生日。 爸爸恍然大悟，明白了_________________________。 他对爱迪生说：“_____ ____________________。” 爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。 爱迪生救妈妈 自学指导一 ⑴、大声朗读课文第2自然段，用“——”画出爱迪生的妈妈面临什么样的危险处境？ ⑵、小声朗读课文第3自然段，用“——”画出医生不能为妈妈做手术的原因。 ⑴、默读课文第4自然段，说说爱迪生想出什么办法来救妈妈？ ⑵、默读课文第5自然段，说说手术的结果怎么样？ 3、想一想：从文中可以看出爱迪生是个什么样的孩子？