大型数据库系统规划与设计-实训报告模板_2016.docVIP

大型数据库系统规划与 设计实训报告 题目 姓名 学号 专业 信息管理与信息系统 班级 14信管（本科）2班 指导教师 林 钦 开课学期 2015 至＿＿2016＿ 学年 第＿ 二 ＿学期 上课时间 2016年 6 月 27日 至 2016 年 7 月 6 日  评 分 阶段 一 （10分） 二 （20分） 三 （10分） 四 （20分） 五 （20分） 六 （10分） 七 (10分) 总分 得分 第一部分 需求理解 实训目的 了解基本的系统需求 了解从系统功能抽取数据的基本分析方法 理论基础 数据库设计概念 数据库设计的总体方法和步骤 需求分析的任务 数据分析的方法 实训内容与步骤 1.系统背景（宋体,小四号） 通过上网查看相关系统或下载相关系统演示版查看等多种途径，描述为什么要做该系统，该系统有什么现实意义。 描述系统业务流程（用户使用该系统处理主要业务的过程）。（正文字体：宋体,五号,1.25倍行距） 2.系统需求分析 系统用户及其功能分析：系统有哪些用户类型？每种类型用户分别使用系统哪些功能？ 系统信息分析：从功能分析得出系统需要哪些信息？ 系统功能结构图绘制：如下图所示，建议采用Visio绘制。 图1-1 系统功能结构图 系统业务规定描述：系统涉及哪些实体？各实体间的联系是怎么样的？（一对多？多对多？）。 第二部分 概念模型设计 实训目的 理解概念设计的方法和步骤 掌握E-R图的图形类型和意义 根据设计的概念模型绘制E-R图 理论基础 函数依赖 范式，含第一、二、三范式 E-R图 实训内容与步骤 根据需求分析，列出系统涉及的实体 （1）零件信息 （2）供应商信息 根据需求分析，列出各个实体的相关属性 （1）零件信息：零件号，零件名，简介，重量，颜色 （2）供应商信息：供应商号，供应商名，简介，电话，地址 找出实体之间的联系 （1）供应商和零件：m:n 分块画出系统分E-R图 两个（或三四个）实体间的局部E-R图 图2-1 供应商和零件之间的联系(供应) E-R图 画出系统总E-R图 第三部分 逻辑模型设计 实训目的 理解逻辑设计的方法和步骤 掌握关系模式的含义 掌握从E-R图转换成关系模式的方法 理论基础 关系 关系模式 实体之间的对应关系 E-R图到关系模式的转换方法 实训内容与步骤 分析E-R图，把各个实体转换成关系模式，注意主键外键等的设计(其中 “主键”用下划线___) 零件实体集转换为关系模式：Part(ID，Color，Name，Weight，Intro) 分析E-R图，把各个联系转换成关系模式，注意三种不同的对应关系的转换(其中 “主键”用下划线___) 供应联系转换为关系模式：Supply(PartID，ProviderID，Price，Quantity) 整理并优化以上关系模式，得到总的关系模式(其中 “主键”用下划线___；“外键”用 标明) 系统数据模型包括以下关系模式： 逐一分析关系模式，考查是否存在部分依赖、传递依赖等。分析这些模式是否合适，是否要进行合并或分解。如无特殊需求，建议所设计的关系模式应满足第三范式 第四部分 物理模型设计 实训目的 理解物理设计的方法和步骤 掌握数据库、表、视图、索引、查询等对象的设计方法 掌握安全管理的设计方法 掌握备份恢复策略的设计方法 理论基础 数据库、表、视图、索引、查询的含义 安全管理知识 备份恢复策略 实训内容与步骤 根据系统数据量，规划数据库。 （1）分析数据大小：初始数据大小、每周（月）增长速度、硬盘空间需求 初始数据大小 增长速度（每天/周/月增长存储空间） 硬盘空间需求（至少需求） （2）列出规划的数据库文件的文件名、路径、初始大小、最大大小、增长速度等。 文件名 路径 初始大小 最大大小 增长速度 主数据文件 日志文件 辅助数据文件（可选） 文件组名（可选） 根据关系模式，把实体和联系的关系模式转换成表的物理结构，并设计数据的类型，长度。在设计时，充分考虑数据完整性要求，设计相应约束。用表格的形式给出表的物理结构要求。 数据库中各个表的