百合花开教材分析.doc

百合花开教材分析 【教学目标】 百合花是信念的象征，理解信念对于人生的价值；学习课文寓言体的表现方式，体味课文清新的语言风格。 【课文理解】 《百合花开》是一篇寓言体的哲理散文，写的是偏僻遥远地方一株被人忽视的百合，凭着对自己的信心和开花的信念，不顾周围环境的偏见和风言风语，努力地生长，终于开出了美丽的百合花，并且开遍了山野，开遍了“百合谷地”，为人们带来美丽与幸福的祝福。寓言表达了这样一种观点：信念的力量激励人们走向成功。当百合混杂在杂草中的时候，百合内心深处就有一个纯洁的信念：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个信念，任凭杂草如何嘲笑和讥讽，任凭蜂蝶如何劝导，百合不为所动。正是这种守正执一的信念，使百合最终战胜了环境的压力，开出了美丽的花朵。 百合“以花来证明自己的存在”，那么人呢，人拿什么来证明自己的存在呢？换句话说，人生的价值是什么？这是本文提出的一个值得我们思索的问题。 本文可作如下层次划分： 第一部分（第1——5段）百合花凭着信念终于结出了第一个花苞； 第二部分（第6—13段）面对外界的鄙夷、讥讽、劝告，百合花不为所动，终于开出了美丽的花朵。 第三部分（第14—17段）百合花终于赢得了人们的热爱。 【教学建议】 本文强调了信念对生命的价值。“我要开花”，这是百合的人生信念。百合为什么要开花？它开花的目的是什么？这是学习时应该关注的问题。以下问题也可作为课文阅读人口： 1。阅读课文，看看百合生长的环境是什么样的。你觉得该用一个什么样的词来形容这个环境？ 2．百合开出了美丽的花朵，并且开遍了山谷。作者为什么还要写孩童与情侣们在百合花前的表现？ 3．“我们要全心全意默默开花，以花来证明自己的存在”，这句话给你什么样的启示？ 【相关链接】 作者简介 林清玄，笔名秦情、林漓、林大悲等。1953年生于台湾高雄，毕业于台湾世界新闻专科学校。曾任台湾《中国时报》海外版记者、《工商时报》经济记者、《时报杂志》主编等职，现为专业作家。17岁开始发表作品，20岁出版第一本书《莲花开落》，之后一发而不可收。作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作。作品有散文集《莲花开落》。《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。他的散文集一年中重印超过二十次。1979年起连续七次获台湾《中国时报》文学奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。30岁前得遍了台湾所有文学大奖。林清玄的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。 【教材分析】 第一部分（第1——5段）百合在恶劣生存条件下，凭着信念，努力着，终于结出了第一个花苞。 ①在一个偏僻遥远的山谷，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出一株小小的百合。（恶劣生存条件） ②百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草。（外形平淡，但内心纯洁高尚——我是一朵花） ③它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草，唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”（证明自己是一朵花的方法——开出美丽的花朵。） ④有了这个念头，百合花努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。（朝着信念努力着） ⑤终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。（结出了第一个花苞。） 问题： 1．百合生存的条件如何？ 恶劣条件。 2．百合是如何面对的？ 内在有纯洁的念头，并朝着信念努力 3．结果怎样？ 结出了第一个花苞。 第二部分（第6—13段）面对外界的鄙夷，百合不为所动，不断努力着，不仅开出了第一朵美丽的花朵，而且使花朵年年、处处盛开。 ⑥百合的心里很高兴，附近的杂草却很吃惊，★它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花。我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”（杂草们在私底下嘲笑着百合） ⑦★公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会i开花在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样。”。（杂草们在公开场合讥讽百合） ⑧偶尔也会有飞过的★蜂蝶鸟雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人欣赏呀！”（蜂蝶鸟雀劝告百合） ⑨百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花（自信心）；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命（使命感与责任心）；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在（有个性）；不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花（独立性）！”（百合的内心独白：并列/排比/拟人。作用：自信心；使命感与责任心/有个性/独立性） ⑩在野草和蜂蝶的鄙夷下★，野百合努力地积聚内心的能量▲。有一天，它终于开花了，它那灵醒