【人教版】六年级语文期末综合练习题.docVIP

综 合 练 习 题 一、看拼音写句子。 lǐ xiǎng de shū jí shì zhì huì de yào shi. 二、在括号里填上合适的叠音词，再读一读、记一记。 书声（ ） 人才（ ） 风尘（ ） 文质（ ） （ ）不绝 （ ）不忘 （ ）有味 （ ）其谈 三、连一连，找到成语的近义朋友。 四、写出相关的成语。 情同手足 轻而易举 1.前人栽树， 。 易如反掌 数不胜数 2.重于泰山， 。 浩如烟海 神机妙算 3.万事俱备， 。 料事如神 大名鼎鼎 4. ，日月如梭。 如雷贯耳 深情厚谊 5. ，战无不胜。 6. ，各显神通。 五、选择恰当的关联词填空，再读一读。 如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以…… 不但……而且…… 只有……才…… 宁可……也不…… 1．普罗米修斯（ ）忍受各种痛苦，（ ）承认错误，归还火种。 2．（ ）现在电子计算器已广泛地使用，（ ）算盘仍有它的重要作用。 3．（ ）勤奋的人，（ ）有希望获取优异的成绩。 4．（ ）番茄含有较多矿物质和很丰富的维生素，（ ）它的营养价值 很高。 5．我国（ ）有960万平方公里的陆地国土，（ ）有约470多万平方 公里的海洋国土。 6．（ ）全国3.9亿户家庭都在用电后拔下插头，每年（ ）可节电约 20.3亿度。 六、选词填空。 1、顾惜 爱惜 珍惜 我们要（ ）今天的幸福生活。 粮食来之不易，我们要（ ）它。 渔夫不（ ）自己的身体，冒着严寒和风暴出去打鱼。 2、继续 连续 延续 陆续 迎春晚会快开始了，人们（ ）进入会场。 就这样，人类世世代代（ ）下来，一天比一天增多了。 敬爱的周恩来总理常常一天（ ）工作十几个小时。 女娲（ ）做她的工作，做了许多可爱的小人儿。 3.逃跑 撤退 前苏联电影《难忘的一九一九》中，战士向斯大林报告：“敌人（ ） 了。”斯大林说：“不，应该说敌人（ ）了！” 4.长处 短处 朋友 仇人 时常揭你（ ）的人，不一定是（ ）。 时常夸你（ ）的人，不一定是（ ）。 七、划去句中括号内不恰当的词语，再读一读，表达出自己体会到的感情。 1.①祝融杀死了鲧，造成洪水再次泛滥，（成果 后果）非常严重。 ②大禹带领人们疏通了河道，治服了洪水，（成果 后果）十分显著。 2.①歌利亚（夸耀 夸奖）自己力大无穷，武艺超群。 ②大卫打败了巨人歌利亚，以色列人民都（夸耀 夸奖）他。 3.①普罗米修斯是个（聪明 狡猾）、勇敢和慈善的神。 ②宙斯是个（聪明 狡猾）、凶残和可恶的神。 八、把下面词语按要求分类抄写。 虚伪 坚强 懒惰 勤俭 刻苦 狂暴 勇敢 鲁莽 自豪 自满 武断 果断 褒义词： 贬义词： 助人为乐 心惊肉跳 自私自利 眉开眼笑 夸夸其谈 神采奕奕 心神不定 口若悬河 1.描写人物神态： 2.描写人物语言： 3.描写人物心理： 4.描写人物品质： 九、句式转换。 1.周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！” 转述句： 2.船长对奥克勒大副说：“哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！” 转述句： 3.诸葛亮对周瑜说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不 好，甘受惩罚。” 转述句： 4.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？ 改为陈述句： 十、用修改符号修改下面的病句，并指出病因。 1.在大家的关心和帮助下，有了很大的进步。（ 病因： ） 2.小学生要注意用眼卫生，维护自己的视力。（ 病因： ） 3.我们从小应该养成文明礼貌的良好传统。 （ 病因： ） 4.大量阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 （ 病因： ） 5.清晨，人们呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。（ 病因： ） 6.来花博会参观的有工人、农民、青年、学生、妇女、解放军等。（ 病因： ） 7.音乐会上，用编钟演奏了优美动听的乐曲。 （ 病因： ） 8.《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。 （ 病因： ） 9.我把太和殿、中和殿、保和殿这三座大殿基本上都游览一遍。（ 病因： ） 10.看到这张照片，我不禁想起了以前的一件往事。 （ 病因： ） 11.造纸和印刷术一样，都是我国古代劳动人民的伟大发现。（ 病因： ） 12.六·一中队的少先队员们通过并讨论了“爱我长城”的红领巾行动计划。（ 病因： ） 13.我爱读的书有《安徒生童话》《三国演义》和《中国少年报》等。 （ 病因： ） 14.行进在游行队伍最前面的是五颜六色的红旗队。