轻工学院四级听专项.ppt

CET-4 听力强化特训 听力组 1、学生在英语听力中存在的问题 四级听力强化 1、学生在英语听力中存在的问题 1.1 四级大纲对听力的要求：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130-150词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。 1.2 学生在听力中存在的问题及原因分析 1.2.1 最大的问题 — 听不懂 原因： （1）走神；注意力不集中；没听到/清/出； （2）词汇量小； （3）发音听不清（有连读等）； 1.2.2 常见的问题— 能听明白，做不对题 能听明白，但不知如何选答案 不知如何作出正确判断; 原因： （1）没理解；理解错； （2）选项太长，来不及看；做题时犹豫；相近选项难以区分； （3）不太注意细节； （4）单词拼写；句子太长，记不下来等 （5）缺乏更有效的做题方法 1.3 听力平时练习的方法 1.3.1 精听 （1）每天至少抽出半小时，排除一切干扰，集中注意力，反复操练，直到听懂并能理解每一句话。（听写） （2）材料的选择 近十年四级真题听力 （3）词汇量的积累：四级大纲词汇 （4）适时地营造考试环境，自测，自评 1.3.2 泛听 随时随地磨耳朵，培养英语的语感。 多练习，熟能生巧。Prctice makes perfect. VOA; BBC ect. 总之：多听，多练，多积累，适当的技巧 2. 四级听力考试题型与技巧 2.1大学英语四级听力考试短对话题型及技巧 短对话是大学英语四级考试听力理解中section A的一部分,该部分共有八组简短对话，每组长度在30字左右，由一男一女朗读，之后问一个问题，每个问题大约有 15秒钟的间隙，要求考生在听完对话与问题后从试题所给的四个选项中选出一个最佳答案。 短对话要求能听懂英语国家人士语速为每分钟130到150词的对话，能理解其要点，能听懂指示语，如指路、如何做某事、操作指南等、能听懂数字（基数与序数）、时间等，能听懂讨论的主题，能掌握其中心大意，抓住要点，在听的过程中使用基本的听力技巧。 短对话共八道题。其中绝大部分题的答案一般不在对话中直接明示，需要考生根据对话的内容对事情发生的时间、地点、人物身份和关系做出判断，有时还需要根据说话人的语调和口气，来推测说话人的态度和真实意图。 下面分别根据对话发生的场景和选项的内容对短对话可能涉及到的词汇及题型和解题技巧进行概括分析: 2.1.1为了使广大考生能够更有效地熟悉短对话题型，做到考试时知己知彼，心中有数。大学英语四级考试听力对话部分分成了八大场景:校园生活,日常生活,职场工作,医疗健康,旅游交通,饮食娱乐,住房搬家和气候环境.这些场景涵盖了大学生活的方方面面。下面就每一个场景可能会涉及到的词汇进行简单概括。 2.1.2 根据选项的内容，四级听力短对话可分为事实状况题、行为活动题、观点态度题、地点场景题、谈论话题型、身份关系题和数字信息题七大类。对话内容不同，提问的角度和方式也不同。 A．事实状况题 问题是关于谈话的一方或双方说了什么、所处状态、做某事的原因何在、结果如何等。提问方式通常为： What do we learn from this conversation? What does the man mean? What can be inferred from the conversation? 此类题型解题技巧如下： a．根据选项特点判断问题类型。 这类题目的选项一般都是某种事实情况的陈述，选项中句子的时态以一般过去时或一般现在时居多。 b．正确选项一般不会是原文的细节再现。 这类题目往往需要考生根据对话内容推测出说话人话语中隐含的事实细节，因此正确选项往往不是对话中的原文照搬，而是对话内容的同义转述，或是根据对话内容推断出的事实细节。 c．注意捕捉选项中的关键词。 听音前应提取选项要点，确定听音时应该捕捉的重点内容。一般某事的原因或结果常为考查重点。 d．对选项中及录音中涉及的关键信息进行标记，根据问题对号入座。 这类题目涉及的是原文中的细节内容，因而有必要将关键信息点加以记录，然后根据问题确定答案。 【真题示例1】 07-6-13 [A] The man regrets being absent-minded. [B] The woman saved the man some trouble. [C] The man placed the reading list on a desk. [D] The woman emptied the waste paper basket. M: I wish I hadn’t thrown away that reading list!