思想道德修养与法律基础第七章课件解析.ppt

6、社会公共安全 是国家预防、控制、处理各种违法犯罪活动和突发灾害事故，以维护社会治安，保障社会正常的工作和生活秩序，保护国家和人民生命财产的安全。包括社会治安、公共卫生安全和食品安全等。 食品安全黑心奶粉 增强国家安全意识 经济安全 科技安全 文化安全 生态安全 社会公共安全 依靠相应的法律规范予以维护 履行维护国家安全的义务 依法服兵役和参加民兵组织的义务 保守国家秘密的义务 提供便利条件或其他协助义务 如实提供证据的义务 及时报告危害国家安全行为的义务 不得非法持有、使用专用间谍器材的义务 加强法律修养 思维方式： 事实(法律事实) 证据 程序 法理 行为方式： 事前(预测) 事中(规则) 事后(解决) 前提：掌握法律知识、培养法律意识、树立法律信仰（权威） 自学 如何运用所学的法制精神理解国家安全问题： 事前：了解国家安全的法律制度，树立依法维护国家安全的意识 事中：依照国防安全法律制度，经济安全法律制度，网络安全法律制度，生态安全法律制度，公共安全法律制度的要求，我们有哪些权利和义务(怎么做)？ 事后：依法追究或承担哪些的法律后果？ * 犯罪人的权利保护或隐私权 等 第七章 增强法律意识 弘扬法治精神 本章的主要内容 我们有哪些法律？ 法律如何在社会生活中运行？ 什么是法治精神？ 公民的法律修养如何培养？ 有法可依 法律体系： 宪法 行政法 民商法 经济法 刑法 程序法 美国法学家博登海默： 如果包含在法律规定部分中的“应当是这样”的内容仍停留在纸上，而不影响人的行为那么法律只是一种神话，而非现实。另一方面如果私人与政府官员的所作所为不受符合社会需要的行为规则、原则或准则的指导，那么是专制而不是法制，会成为社会中的统治力量。因此，遵守规范制度而且是严格遵守规范制度，仍是法治社会的一个必备条件。 法的运行 立法：合法、科学、民主 执法：授与权力、限制权力、保障权利 司法：正义的最后一道屏障 执法司法的要求①正确 ②合法 ③及时 案例 守法：守法是社会成员谋求正当利益的最 佳途径。 立法体制 全国人大 全国人大常委会 国务院 中央军委 县级以上各级人民政府 四总部、各大军区、各军兵种 县级以上各级地方人大 特别行政区立委及政府 立法流程 提出法律议案 审议法律议案 通过法律 公布法律 法治 治理国家的方式：人治还是法治 什么样的国家才是法治国家？ 法制完备：有法 民主完善：良法(前提)：制约与监督 人权保障：法律面前人人平等 法律至上：权威与信仰 依法行政：实现 司法公正：保障 案例：土地判决不公 法律至上 法律在整个社会规范体系中具有最高的权威，任何社会活动主体都必须跟从法律，遵守法律的规定而没有超越法律的公共权利。 “国王就是法律”与“法律就是国王” 言出法随，一言立法，一言废法，权大于法 法制 以法治国 依法治国 法律权利与义务观念 权利的分配：人作为一个主体，在活动中有权按照自己的意识行事，实现自己的各种需要，但一个人的行为可能对他人产生影响，所以人的权利是有界限的，这个界限就应当是他人的正当权利不受干涉，怎么分配人与人之间的权利呢？法就被创造出来解决这一问题。 人们追求的利益　　　部分经法律认可　　　给予保护　　　权利 案例 从内容角度理解法律权利 法律权利的内涵：它意味着人们可以依法作或不作一定的行为，可以依法要求他人作或不作一定的行为。 从内容角度理解法律义务 法律义务包括作为的义务和不作为的义务。 前者要求人们必须以积极的行为去完成某种责任、职务； 后者则要求人们以一种消极的不作为去尊重、容忍而不干涉。 法律面前人人平等观念 守法上一律平等：不承认有任何享受特权的公民，也不承认有任何免除法律义务的公民。 法的适用上一律平等：平等的受保护，平等的受追究制裁。 案例 增强国家安全意识 确立新的国家安全观 （一）什么是国家安全 （二）传统的国家安全观 （三）新的国家安全观 （一）什么是国家安全 国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。 国家安全问题事关国家安危和民族存亡，事关每一个公民的切身利益。 （二）传统的国家安全观 传统的国家安全观将国家安全理解为政治安全和国防安全，即主权独立、领土安全、政治稳定等。 （三）新的国家安全观 国家安全不仅仅是传统的政治安全和国防安全，还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等。 美国2006年防务评估把中国视为“处于战略十字路口的新兴军事强国”。将其战略重点转向恐怖主义、