行测言语表达练习.doc

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行测言语表达练习

附练习题 1、意气?义气 辨析:意气指意志和气概,也可指志趣和性格,还可指由于主观或偏激而产生的情绪;而义气指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。 例:(1)青年人应当______风发,积极有为。 (2)绿林好汉总是以______为重。 2、失望?绝望 辨析:都有丧失了希望和信心的意思。失望表示希望落了空,失去了信心;作形容词时,表示希望没有实现的懊丧。绝望表示毫无希望,断了希望的念头,比失望程度深,语意重。 例:(1)这场球踢得那么差,大家都感到非常_____。 (2)面对挫折困境我没有理由灰心绝望,因为理想心_____,因为理想还在我前面闪光。 3、闪耀?闪烁 辨析:两词均为动词,均指(光亮)动摇不定,忽明忽暗。闪耀侧重于闪光耀眼,光亮程度较高;闪烁着重于光亮动摇不定,忽明忽暗,光亮程度不太高。闪烁还可以形容说话人的情态,闪耀却没有这个意义。 例:(1)7日晚政府大球场金光_____的盛大庆典,使整个港岛沉浸在欢乐的海洋之中。 (2)苍茫辽阔的大海上,破浪的孤帆有_____的灯塔作指引,便不会迷失方向。 4、庄严?庄重 辨析:都有(言行)不随便,严肃的意思。庄严侧重于严肃崇敬,既可指人的神态,也可指重大事物形成的气势、氛围或特定的严肃时刻,范围较广;庄重侧重于言谈举止严肃端正,与轻浮相对,一般只用于人,范围较窄。形容人的神情态度时,庄严侧重于严肃而不可侵犯,语意较重;庄重侧重于严肃而不随便,语意较轻。 例:(1)人民英雄纪念碑屹立在_____雄伟的于安门广场上。 (2)老师总是一副_____的样子,叫人望而生畏。 5、渺茫?缥缈 辨析:二者都有隐约模糊的意思,前者是因遥远而模糊不清。后者形容隐隐约约,若有若无。 例:(1)尽管希望有些_____,但我还是坚持努力下去。 (2)_____的云烟在海的那边升腾起来。 6、寂静?安静 辨析:寂静专用表示客观的环境静,没有声音;安静除了用于客观环境,还可用于人或事物的状态,有安稳、不吵闹的意思。 例:(1)山谷里兰花芬芳,终年_____,正是休养身心的佳处。 (2)阳光洒下来,温暖的感受一下子让我_____下来。 7、思绪?思路 辨析:在指思想的头绪时可以通用,但指情绪时只用思绪;思路可以指文章等。 例:(1)面对波涛汹涌的大海,我不禁心潮澎湃,_____万千。 (2)写文章组织材料时,要有一个清晰的_____。 8、没精打采?萎靡不振 辨析:没精打采表示没有精神,程度较轻;萎靡不振形容精神颓靡,程度重一些。 例:(1)你看他_____的样子,准是在家里挨了臭骂。 (2)近年来,他的精神一直_____。 9、身临其境?设身处地 辨析:身临其境指亲自到了那个境地,获得某种切身感受;设身处地指替别人着想、考虑。 例:(1)你只有_____,才能明白其中的奥妙。 (2)你也该_____地为她想想。 10、忽略?忽视 辨析:两者都含有“没有注意到”的意思,但不同的是:忽略还有“疏忽”的意思;忽视则强调“不重视”。 例:(1)在巨大的互补性利益面前,双方存在的细节上的分歧几乎可以_____不计了。 (2)解决深层次问题,不可______理论指导的作用。 11必须?必需 辨析:必须着重于事理上的必要,多指工作或事情非如此不可,是能愿动词,不单独使用,常跟其他动词连用,含有强化命令语气的作用;必需是必不可少的需要,多指原料、物品、用途等的不可缺少,是动词,可单独使用,也可作定语。 例:(1)成人教育要发展,______坚持“与时俱进”的原则。 (2)今年夏天,各大商场超市的生活_____品供应充足。 12度过?渡过 辨析:度过指某段时间已经过去;渡过指由此岸到达彼岸,有通过的意思。 例:(1)我们欢聚在一起,_____这个美好的夜晚。 (2)只要大家上下齐心,共同努力,我们就一定能_____眼下的难关笑到最后。 13传播?传布 辨析:传播一般指广泛传送、散布,对象可以是有意识的宣传内容,如理论、消息、名声等,也可用于生物或其他事物的散布、传开,如花粉、细菌、疾病等;传布指的是公开对外陈述,一般只用于有意识的宣传内容。 例:(1)各种知识和道理,经过_____,往往会有歪曲和失实的地方。 (2)宣传部门利用报纸、广播、电视向全国人民_____最新消息。 14表明?标明 辨析:表明指表示清楚,如表明态度、表明决心。标明指做记号或写文字使人知道.。 例:所有商品标签上均应有_____生产厂家名称、联系方式、保质期等内容,可是市质量技术监督局8月17日公布的专项抽查结果______,有16种罐头食品不合要球。 15、毕竟?究竟 辨析:毕竟表示追究事物的结论;究竟侧重于“探究”,在问句中表示追究,在非疑问句里有名

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