五年級品德教案.doc

PAGE PAGE 3 本 册 目 标 1、引导学生深入体会父母的难处，主动为他们分忧；懂得家庭中也会出现一些麻烦事，体会到自己是家庭中重要的成员和家庭生活的重要参与者，应该正确对待家中的烦恼，为家庭幸福尽自己的力量；学会反思与父母形成隔阂的原因，学会一些父母沟通、交流的方法；正视独生子女存在的问题，学会克服困难，成为一个对自己、家庭、国家未来负责的公民。 2、了解国家公务员的工作职责，培养参与公共事务管理的热情和能力，增强社会责任感；了解共和国公民的权利和义务及有关儿童权益的有关法，，律增强国家观念和法律意识，培养公民意识。 3、了解近代中国的屈辱历史，激发学生追求先进、摈弃落后、热爱祖国的情感；了解革命先辈的英雄事迹，激发学生的爱国主义情感，树立奋发有为、立志为国的理想；认识中国共产党是伟大、正确的党，一切为了人民的翻身解放，激发学生热爱中国共产党、热爱军队的思想情感。 4、充分认识和了解日本侵略者侵华战争中犯下的滔天罪行，了解惨痛的历史事件，了解在国家面临亡国、中华民族处于危难的时刻，无数中华儿女，不分男女老少，主动勇敢地投身到抗战的前线，用生命筑起了一道道牢固的血肉长城，激发学生强烈的民族意识和爱国之心，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，树立为祖国现代化建设、人类和平事业做贡献的人生理想；了解新中国成立初期中国人民奋斗的曲折历程和取得的重要成就，懂得中华人民共和国的成立是中华民族伟大复兴的开始，激发民族自尊心和自豪感，树立振兴中华的历史责任感。 第 1 单元 教 学 目 标 三1、引导学生从家庭成员关系和家庭亲情向家庭的内在深处进发，走进父母的内心世界和精神世界，直面家庭矛盾，学习处理家庭矛盾的方法，学会与父母沟通。 2、对父母生活不易、工作辛苦的理解。 3、侧重家庭矛盾的处理。 4、侧重如何与父母沟通。 5、小学生多是独生子女出发，伸展到计划生育这一基本国策上，隐含着可持续发展意识教育。 重 点 训 练 项 目 1、五六年级的儿童心智已经有很大发展，对很多问题已经有了独立的看法，对家庭事务已经有了参与的愿望和初步能力，已经能够体察到家庭矛盾之所在。这是他们对家庭问题“懂”的一面。 2、在理解父母的难处、家庭矛盾的化解、与父母进行有效的沟通等方面尚有很多需要学习的地方。这是他们“不懂”的一面。 重 点 与 难 点 从儿童家庭生活中这种“似懂非懂”的基础出发，进而帮助儿童学习处理家庭深层次问题。因此这一单元重在对儿童认识的提升、方法的指导和生活态度的引导。 教 学 内 容 1、父母的难处 2、家里的烦人事 3、爸爸妈妈我想对您说 4、我是独生女（子） 课时 8课时 第 2 单元 教 学 目 标 了解国家公务员的工作职责，培养参与公共事务管理的热情和能力，增强社会责任感；了解共和国公民的权利和义务及有关儿童权益的有关法律，增强国家观念和法律意识，培养公民意识。 重 点 训 练 项 目 了解国家公务员的工作职责，培养参与公共事务管理的热情和能力，了解共和国公民的权利和义务及有关儿童权益的有关法律，增强国家观念和法律意识。 重 点 与 难 点 1、引导儿童进入公共生活，探索中国公民教育的范式。 2、在行动上依法、用法，能够依法享有自己正当的权利，依法来保护自己，尽自己的义务。 3、知道权利和义务对于每个公民来说，都是一致的。 教 学 内 容 5、我来做市长 6、我是共和国的公民 7、法律保护我成长 课时 6课时 第 3 单元 教 学 目 标 1、知识与技能 让学生知道鸦片的危害、林则徐禁烟、鸦片战争以及列强侵略中国的暴行等基本史实，了解列强对中国的侵略给中国人民带来的屈辱和危害。 通过教学使学生大生产孙中山创建中国同盟会、领导武昌起义、推翻清朝统治、建立中华民国的革命历程及伟大历史功绩。了解中华先烈追求真理、不畏强暴、英勇抗争的壮举，激发学生的爱国主义情感和不断进取意识，从而培养学生奋发有为、立志为国的情怀。 2、情感与态度 通过揭露列强侵华的暴行，分析中国屡遭欺凌的原因，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族的历史责任感和使命感。 3、行为与习惯 体验历史，在体验中进行克服困难、艰苦奋斗等行为与习惯的培养。 重 点 训 练 项 目 1、培养学生强烈的“为振兴中华而勤奋学习”的意识。 2、学会学习历史的方法，培养整合历史资料、分析问题和解决问题的能力。 3、培养学生收集、整理、运用信息的能力。 重 点 与 难 点 1、引导学生关注国家的前途和命运，培养学生强烈的“为振兴中华而勤奋学习”的意识。 2、学会学习历史的方法，培养整合历史资料、分析问题和解决问题的能力。 3、培养学生收集、整理、运用信息的能力。 教 学 内 容 8、鸦片的背后 9、中山陵前 10、南湖游船 课时 6课时