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专题十四 文化的概念与发展（教师版） 【考点定位】 一、考点扫描 1、文化与生活 (1)文化与社会 文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系 文化与综合国力(2)文化对人的影响 文化对人影响的表现文化对人影响的特点丰富精神世界，促进全面发展 2、文化传承与创新 (1)文化的多样性与文化传播 世界文化多样性的表现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性的意义 文化传播的多种途径现代文化传播手段的特点推动文化交流的意义 (2)文化的继承与发展 传统文化的特点及其影响对待传统文化的正确态度 影响文化发展的主要因素文化继承与发展的关系 (3)文化创新 文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系 创新与借鉴、融合坚持文化创新的正确方向 考点三：文化的特点 【名师点睛】这个要注意文化的民族性与世界性的关系。 【试题演练】（2010年高考·江苏卷20）近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅多次上演，为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受，受到了较高的评价。这表明 A.不同国家的文化各具特色 B.文化既是民族的又是世界的 C.世界各国的文化具有一致性 D.文化既是通俗的又是高雅的 【答案】B 【解析】本题考查考生的解读和获取信息的能力，题干表明中国音乐受到欧洲的好评，故B符合题意。A材料未涉及；C表述片面，各国文化既有一致性，又有各自的特色；文化既有通俗的又有高雅的，D表述不准确。 【三年高考 ①维护人民的基本文化权益 ②发挥文化在现代化建设中的主导性作用 ③提高人民的思想道德素质 ④坚持中国特色社会主义文化的前进方向 A. ①② B.①④ C.②③ D ③④ 【答案】D 【解析】本题考查文化的作用。①说法错误，开展纪念活动不能说维护人民的基本文化权益。②说法错误，应该是先进文化在现代化建设中的主导性作用。③④说法正确，符合题意。本题答案选D。 2（2011高考北京卷26）我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文挂怀，注重心理疏导，培育奋发进取，理性平和，开放包容的社会心态”，这是“社会心态”一词首先出现在国民经济和社会发展规划中，国家重视培育健康的社会心态是因为 A.社会心态受社会现实的制约 B.社会心态是对社会现实的反映 C.社会心态是影响社会现实的精神因素 D.社会矛盾主要通过调整社会心态来化解 【答案】B 【命题立意】本题考查文化与经济、政治，主要考查学生调动和运用知识分析理解问题的能力。难度中等。 【解题思路】题干信息“通过输出以产品为载体的文化，全球推行‘软征服’，以达到……目的”，体现①、③；世界多极化反映的是多个政治力量相互角逐，②、④观点正确，但明显与题意不符。 5（2011高考江苏卷22）为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工作委等部门将15000套含有《记忆.我爱你中国》，《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是 A.奏响主旋律，提高学生的思想道德水准 B.实施素质教育，提高学生的文艺素养 C.培养爱过情感，促进民族文化繁荣 D.发展教育事业，提升教育现代化水平 【答案】A 【命题立意】本题考查加强思想道德修养建设，主要考查学生识记知识、调动和运用知识分析理解问题的能力。难度较小。 【解题思路】题干信息明确，为了纪念中国共产党，将“红色光碟”下发学校，以教育广大学生树立爱党、爱国、爱社会主义、爱人民的思想道德，A符合题意；B、C、D不符合题干中的“信念”与“记忆”的要求。 6（2011高考山东卷21）要“提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”，从文化建设的角度应当 A.拓展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观 C.优先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化 【答案】A 【解析】本题考查文化建设的知识点。解答本题要紧紧围绕文化建设的字眼，A说法正确符合题意；B说法片面，倡导和践行传统文化是提高全民族文明素质的一个方面；C说法偏颇；D说法不合题意。本题答案选A。 7（2011高考天津卷4）台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热 捧。这体现了 A.文化与经济相互交融 B.文化创新决定社会实践的发展 C.文化总能推动经济的发展 D.文化发展要以经济发展为基础 9（2011高考安徽卷37）2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。 话题一文化是国家形象的灵魂 文化