郑强-毕业论文.doc

目 录 摘要 1 一 选题依据1 （一） 研究现状 1 （二） 理论意义 1 二 相关技术和开发工具简介 1 （一） 网站设计的基本知识1 （二） Dreamweaver 8简介2 （三） HTML简介2 （四） HTML技术介绍3 三 系统流程分析 3 四 系统测试及主要功能界面 4 （一） 系统运行环境4 （二） 软件环境5 （三） 系统操作界面5 1 网站首页和主页菜单5 2 Waem up6 3 Lead in6 4 New concept7 5 Tape7 6 Practise8 7 Song9 参考文献9  小学英语网络课件的设计与开发 摘 要 随着网络技术、多媒体技术的发展,网络教学已经成为网络信息时代一种重要的教学方式和教学手段,网络也已经成为重要的媒体传播形式,被称为第四媒体。网络教学的高效除了要有优化的教学方法、教学模式外,是否有大量符合教学规律、教学理论的适合网络上传播的教学课件可以说是决定网络教学能不能真正给教育教学带来好处、体现网络教学优势的重中之重。因此网络课件渐渐从一般课件中脱颖而出,成为教育教学辅助工具的发展趋势。 随着网络技术、多媒体技术的发展,网络教学已经成为网络信息时代一种重要的教学方式和教学手段,网络也已经成为重要的媒体传播形式,被称为第四媒体。网络教学的高效除了要有优化的教学方法、教学模式外,是否有大量符合教学规律、教学理论的适合网络上传播的教学课件可以说是决定网络教学能不能真正给教育教学带来好处、体现网络教学优势的重中之重。因此网络课件渐渐从一般课件中脱颖而出,成为教育教学辅助工具的发展趋势。近些年来，信息技术教育工作取得了突飞猛进的发展，信息技术在各学科教学中得到广泛应用。主要表现在网络课程资源的建设，它是通过网络表现某门学科的教学内容及实施的教学活动，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。 （一） 研究现状 截止目前，河北省中小学拥有计算机总数达821216台，上网学校8762所，建有丰富教学资源库学校6049所，校园网4123个，网络教室15429个；11地市建立了城域网，108个县市区建设了县级城域网。可以看出我省中小学在网络建设中设备投入大、配备快，但网络课程资源相对匮乏，明显跟不上中小学信息技术教育发展的需要。因此，我省中小学信息技术教育的发展急需网络课程资源。 （二） 理论意义 众所周知,素质教育就是促进学生全面、持续、和谐地发展的教育，其核心是培养学生的创新精神和实践能力。当今社会对人才的需求和培养目标是：一要德智体全面发展；二要具有创新精神；三要具有信息素养。网络教学的根本宗旨就是培养学生创新能力，促进学生个性发展，提高学生信息素养。特别是通过小学数学多媒体网络教学的研究与实施，有利于激发学生学习兴趣，调动学生学习数学的积极性、主动性；有利于提高数学学习效率，达到手、眼、耳、脑多感官参与学习，培养学生的动手操作能力；有利于发展学生的注意力、观察力、记忆力、想象力和创造力；有利于培养学生获取、分析、加工、利用和交流信息的能力，为学生打好信息文化基础，提高学生综合素质。 相关技术和开发工具简介 Dreamweaver是在网页设计与制作领域中用户最多、应用最广、功能最强大的软件，随着Dreamweaver 8的发布，更坚定Dreamweaver在该领域的地位。它集网页设计、网站开发和站点管理功能于一身，具有可视化、支持多平台和跨浏览器的特性，是目前网站设计、开发、制作的首选工具。灵活的编写方式可视化编辑界面功能更多的CSS支持——CSS可视化设计、CSS检查工具动态跨浏览器验证强大的WEB站点管理功能内建的图形编辑引擎丰富的媒体支持能力全称：HyperText Mark-up Language 译称：超文本标记语言。 简意：一种为普通文件中某些字句加上标识的语言，其目的在于运用标记（tag）合文件 达到预期的效果。 HTML 是在 SGML 定义下的一个描述性的语言，或可说 HTML 是 SGML 的一个应用程式。HTML 不是程式语言，如 C++ 和 Java 之类，它只是标记语言，基本上你只要明白了各种 标记的用法便算学懂了 HTML，HTML 的格式非常简单，只是由文字及标记组合而成，于 编辑部方面，任何文字编辑器都市可以，只要能将档案存为文本格式即可， 用专门的网页编辑工具当然更好。 （四） HTML技术介绍 Macromedia公司的Roundtrip HTML技术让用户可以随意导入HTML文件而无需重新设置代码格式，用户还可以利用Dreamweaver清除或重新格式化HTML代码，实现代码的优化。 利用Dreamweaver，可以方便地使用动态HTM