4新第四章-大学生职业生涯制定及实施.ppt

第四章 大学生职业生涯制定及实施 制定大学期间的学业规划 温馨提示： 大学生在制定大学生涯规划时，要根据大学生自己确定的就业、考验、留学与创业四大目标进行有所侧重的学业规划，同时，要将学业规划进行分解，分解的思路：大学期间总学习目标—学年学习目标—学期学习目标—月学习目标—周学习目标—日学习目标。 大学一年级学业规划 大学一年级重在了解自我，掌握专业基础知识，初步了解职业，提升人际共同能力。通过相关的测评工具帮助自己了解兴趣、气质、性格、职业能力和职业倾向，为选择专业和确定目标职业奠定基础。 大学二年级：重在了解职业和储备知识，提升综合素质，初步明确职业发展方向与目标。 大学三年级：重在确立就业目标，有目的地提升自己的职业素养。 大学四年级：初步完场大学生到职业者的转变。 社团的选择要扬长避短 ◎以自身的兴趣、爱好作为选择社团的基础 ◎社团的选择要与自己的职业规划相联系 ◎不能贪多，要做到适可而止 ◎不要怀揣公里心加入社团 社会实践的形式 · 公益劳动 · 教学实习 · 军事训练 · 社会考察 · 社会服务 ·勤工助学 制定大学生职业生涯与发展规划具体行动计划的原则 ·设定目标的原则：先有大目标，再补充小目标 ·制定行动具体计划的原则：长期计划应该是宏伟的、而短期计划应该非常细致，便于执行、评估、修正。 ·适时修改原则：在实现目标的过程中，要不断地根据实行情况修正行动计划，以便尽快实现规划目标。 生涯规划模式 要正确认识自己 要逐渐学会建立自我激励机制 通过组成学习小组来促进自我管理 通过自己撰写生涯日记的方式来反思自己的行动 职业生涯规划评估要点 抓住最重要的内容 分离出最新的需求 找到突破方向 关注最弱点 职业生涯与发展规划修正的内容 · 职业的重新选择 · 职业生涯路线的选择 · 阶段目标的修正 · 人生目标的修正 ·实施措施与计划的变更等等 职业生涯与发展规划评估与修正的目的 对自己的强项充满自信 对自己的发展机会有一个清楚的了解 找出关键的有待改进之处 为这些有待改进之处制定详细的行动改变计划 以合适的方式大幅哪些给予反馈的人，表示感谢 实施你的行动计划，确保你能够取得显著的进步和商业成就 本章案例：比尔·拉福职业选择之路 一个美国小伙子立志做一名优秀的商人。中学毕业后考入麻省理工学院，没有去读贸易专业，而是选择了工科中最普通最基础的专业——机械专业。大学毕业后，这位小伙子没有马上投入商海，而是考入芝加哥大学，攻读为期三年的经济学硕士学位。最出人意料的是，获得硕士学位后，他还是没有从事商业活动，而是考了公务员。在政府部门工作了五年后，他辞职下海经商。又过了两年，他开办了自己的商贸公司。20年后，他的公司资产从最初的20万美元发展到2亿美元。这位小伙子就是美国知名企业家比尔·拉福。 1994年10月，比尔.拉福率团来中国进行商业考察，在北京长城饭店接受中国青年报记者采访时，他谈到他的成功应感激他的父亲的指导，他们共同制定了一个重要的生涯规划。最终这个生涯设计方案使他功成名就。 我们来看一下这个成功的简图：工科学习→工学学士→经济学学习→经济学硕士→政府部门工作→锻炼处世能力，建立广泛的人际关系→大公司工作→熟悉商务环境→开公司→事业成功。 * * 学会理财 关键之一—钱要花在刀刃上 关键之二—学会精打细算 关键之三—学会“开源” 真情投入 方有收获 找到定位 学会沟通 贵在坚持 社会实践的类型 劳动（职业）型社会实践 知识（教育）型社会实践 基本（服务）型社会实践 义务型社会实践 此模式是由三个三角形和一个圆形所组成，而生涯决定是它们彼此直接的连结。 圆形是此模式的核心部分，表示一个人想要达成的生涯目标。此目标的设定，深受环绕着核心的三个小三角所影响，每个小三角形都是生涯探索与规划的重点 大学生职业生涯自我管理的建议 木桶理论：即一只掩口不齐的木桶，其容量的大小，不取决与最长的那块木板，而取决与最短的那块木板。 · 建议在此过程中注意回答以下问题： 你的人生价值是什么？ 你有哪些技能和条件？ 你最感兴趣的事情是什么？ 你的人格特质是什么？ 你是否好高骛远？ 你建立了自己的就业信息网络了吗？ 职业生涯与发展规划的修正