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活动名称 七彩蜡笔鼠（语） 带教老师 陈丹均 日期 2、14 （上午） 活动目标： 1、在猜猜、听听、说说的过程中理解故事内容，懂得朋友间应互相帮助。初步懂得不能以貌取人的道理。 2、能大胆展开想象，续编故事，并愿意把自己编的故事讲给大家听。 活动准备：蜡笔一支，白纸若干,蜡笔小老鼠图片一张 活动设计： 一：谈话引起幼儿兴趣 1、师：幼儿园里有一个玩具柜，请小朋友猜猜玩具柜里有些什么玩具？ 2、?师出示小图片七彩蜡笔鼠：这是一只七彩蜡笔鼠，是蜡笔做的， 个子很小，谁也不愿意和它玩。但是后来大家都愿意和它玩了，你们知道是为什么吗？一起来听故事。 二：初步感知故事 师讲述故事后提问：有什么想说的？想问的？ 三：★理解故事内容 1、到底是怎么回事，请小朋友再听一遍故事：师边讲边用简笔画的形式把故事的大概情节画出来。 2、七彩蜡笔鼠是怎么帮助大家的？ 3、帮助了大家七彩蜡笔鼠只剩下短短的一小截了，怎么办呢？ 4、是谁帮助了七彩蜡笔鼠？是怎么帮助它的？ 四：续编故事 1、七彩蜡笔鼠还会碰到谁？它会怎么样去帮助别人呢？ 2、请幼儿同伴之间互相讨论。教师个别倾听、指导。 3请个别幼儿上来把自己编的故事讲给大家听。 五：延伸活动 鼓励幼儿把自己编的七彩蜡笔鼠的故事画下来，老师帮助幼儿订成一本故事书，放在区域中让幼儿阅读讲述。 观察与指导要点：能否 活动名称 画味道（美） 带教老师 陈丹均 日期 2、16（上午） 活动目标： 1、尝试用眼睛和嘴巴的变化表现尝到的各种味道。 2、在尝味道画味道的活动中，体验表情变化的乐趣。 活动准备：各种甜的、酸的辣的食物，记号笔、铅画纸 活动设计： 表情歌。 教师和幼儿在儿歌中学学做做各种表情。 尝味道画表情。 故事尝味道（原创）。 ★讨论：怎样帮助他把吃到的味道画出来呢？ 总结：吃到不同的味道会有不同的表情，我们可以通过眼睛、鼻子、嘴巴的变化画出各种表情。 尝味道画表情 幼儿品尝各种食物。 画出自己尝到的味道。 作品交流与展示 幼儿间相互猜猜自己尝到的味道，按照同伴画出的表情学一学。 观察与指导要点：表现不同的味道时，如何画眼睛和嘴巴？ 浦江镇第三幼儿园 活动名称 小剪刀 (探) 带教老师 陈丹均 日期 2、18 （上午） 活动目标： 1、在讲讲做做中了解剪刀的特征和剪纸的作用， 2、探索安全使用剪刀的方法，感受使用剪刀时保护自己的重要性。 活动准备：各种剪纸作品、各种剪刀、幼儿用的小剪刀人手一把 活动设计： 一、出示剪纸作品，了解剪刀剪剪纸的作用。 1、这是什么？是用什么方法做的？ 2、从众多的剪刀中挑选出适合剪纸的剪刀。 二、认知剪刀，了解剪刀的功能。 1、观察剪刀的特征。 ★2、讨论剪刀的作用。 师：小剪刀除了可以剪窗花，还有什么用？ 三、了解安全使用剪刀的方法。 1、幼儿用剪刀剪纸，探索安全使用剪刀的方法。 2、师幼总结剪刀的用法： 两只大耳朵，一张大嘴巴，大指和食指钻进大耳朵，打开大嘴巴，嘴巴全部吃进纸，咔嚓咔嚓剪好啦！ 3、幼儿按照儿歌的内容练习正确使用剪刀的方法。 四、延伸：各种各样的剪刀。 出示各种各样的剪刀，猜猜这些剪刀的用途。 观察与指导要点：幼儿是否能说出剪刀的特征？能否按照儿歌的要点安全地使用剪刀？ 活动名称 我为妈妈（奶奶）过节日（亲子活动） 带教老师 陈丹均 日期 3、 8 （上午） 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。?? 2、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 活动准备：一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉，《小乌鸦爱妈妈》等，幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。鲜花，小奖品3、通知妈妈参加活动。 师用语言导入活动 师：“今天我们幼儿园里来了这么多的妈妈和奶奶，你们知道是为什么呀？ 小结：今天是全世界妈妈，还有阿姨，奶奶的节日，今天我欢聚在一起，来庆祝妈妈、奶奶的节日，你们开心吗？” 幼儿集体唱歌 说一说自己的妈妈或奶奶 请幼儿起来介绍自己的妈妈或奶奶的名字及工作 ★四、默契大考验 请幼儿猜猜妈妈喜欢吃的水果、衣服、颜色等等，小朋友先想一下，不要说出来，请妈妈（奶奶）把答案写在纸上，再请小朋友来说一说，看看有没有猜对。 鲜花献给好妈妈 幼儿每人手捧一束自制鲜花献给妈妈（奶奶），要求幼儿大方地向妈妈（奶奶）表达自己的情感。 小结：我们的妈妈、奶奶真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈、奶奶您辛苦了。妈妈、奶奶我爱你！妈妈、奶奶，祝?您们节日好”。 观察要点：幼儿是否了解自己的妈妈，并能和妈妈一起参与活动