学校中层干部考核方案.doc

学校中层干部考核方案 考核结合教教职工考核方案及教师职业道道德规范，从德、能、勤、绩绩四个方面进行考核，重点考考核工作实绩。考核满分为1100分，其中量化考核占550，年终总评占43，平时时民主测评占7。 1、岗位位职责： 2、思想政治素质、、职业道德： 3、工作态度： 4、工作成绩绩： 5、工作业绩：能积极为学学校的教育教学管理和学校的的发展献计献策，并被采纳，，收到较好效果，或本人在重重大活动中为学校争得荣誉和和为学校争光， 1、平时测评：学校将将不定期地对中层干部进行民民主测评，测评结果满意率在在85以上者得7分，基本满满意率在70以上者得5分，，满意率在60以上者得3分分，否则不得分。平时民主测测评结果计入年终考核成绩中中。 2、年终个人述职：年年末中层干部要在全校教职工工大会上进行述职，述职应实实事求是，不扩大成绩，不隐隐瞒缺点或错误，事实清楚，，简明扼要。述职顺序采取抽抽签形式进行，时间不得超过过10分钟。 3、个别谈话话：谈话对象由考核领导小组组确定，一般应是被考核人所所在科室或有工作关系的人员员，谈话时，考核组应有两名名以上人员参加，并做好谈话话记录。 4、主管领导向考考核领导小组客观公正，简明明扼要地介绍其所主管科室负负责人的全年工作完成情况和和思想表现。 5、群众打分分：全校教职工根据中层干部部量化考核内容逐项进行打分分，由考核领导小组收回后，，进行统计汇总，每位得分的的18计入总成绩 6、领导导小组打分：考核领导小组根根据中层干部量化考核内容逐逐项进行打分，每位得分的225计入最后总成绩。 年度考核核分优秀、称职、基本称职、、不称职四个等次，这四个等等次的标准是： 优秀：正确确执行学校的各项决议和决定定，模范遵守各项法律、法规规和规章制度，熟悉本职业务务，能创造性地开展工作，勤勤奋敬业，责任心强，成绩突突出。 称职：能正确执行学学校的各项决议和决定，模范范遵守各项法律、法规和规章章制度，熟悉或比较熟悉本职职业务，工作积极，能力较强强或提高较快，能较好完成本本职工作。 基本称职：政治治表现和业务素质一般，勉强强适应工作要求，工作积极性性、主动性不够，没有全面完完成年度工作任务，或完成的的质量不高。 不称职：政治治表现和业务素质较差，对本本职工作生疏，不善于学习，，难以适应工作要求，工作责责任心不强，组织纪律性较差差，工作中互相扯皮、推诿，，以致造成严重后果的或严重重违反学校的有关规定的。 四、考核原则 1、考核要要坚持客观公正、民主公开，，注重实绩原则。 2、实行行领导与群众相结合，平时与与定期相结合，定性与定量相相结合的方法。 3、全体中中层干部与教职工一同参加日日常考核。 1、评定考核分数：：考核领导小组根据考核内容容和标准，统计出被考核人员员的得分，按照从高到低的顺顺序排列，报学校党委会审议议。 2、对考核中获得称职职以上等次的中层干部，学校校要进行适当的奖励，并在评评优选模中优先考虑。 3、、在考核中总分列在末位的中中层干部，学校领导班子要对对其进行诫勉谈话，限期改正正，连续两年考核总分列在末末位的，要调离中层岗位。 组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXXXXXX 考核的具体工作作由办公室负责。 八、本方方案自公布之日起实施。 education on Party membersadvancement activities and enhance awareness of the Communist Youth League education achievements, and vigorously promote the construction of civilization advanced units, units and staff home building activities, balanced, focused, pragmatic, innovation, high standard, high quality, high level, high efficiency to complete various tasks throughout the year.First, pay close attention to research information, efforts to improve decision-making servicesIn accordance with the information reflect the information, promote the work of information leading work requirements, adhere to gr