新人网购婚纱需注意的事情.doc

网知识 $1$3 网上购物已经成了许多人们生活的一部分，众多新人在网络选购各种婚礼用品，大到家纺电器、小到结婚请帖，都可以在网上购买。网购婚纱也不例外，但是选择婚纱在婚礼筹备中举足轻重，要怎样才能在网络上买到适合自己的婚纱呢。请看下面婚博士为大家整理的网购婚纱的7条注意事项。 第一件事 网购婚纱只能看到图片，但是图片上不能完全看出一件婚纱版型和质地的好坏，卖家一般都会展示出实物照片，还是能从照片上看出不同的。如果有时间，尽量多看几家，最后选出二到三家，价格也好有个对比。 要关注细节图，有时可以从细节图片上看出婚纱的做工和材料的品质，例如好的婚纱缝线处会非常整齐，材质方面也可以通过观察面料的反光程度来确认材料的好坏，反光强烈的面料，质感会比较差，而且穿着也不舒适。 第二件事 由于不能现场试穿，量尺寸就尤为重要。不同款式需要的尺寸也不一样，一般是净身高、三围（胸围，腰围，臀围）、鞋高等，根据不同款式还需要，肩宽、上胸围下胸围、颈长、背宽、背长等数十条数据，总之越详细越好了，根据你提供的数据，卖家会选择适合你的尺寸。 第三件事 一定要要求店主将婚纱成品留有缩放的余地，以便根据你穿着的效果随时调整。婚纱尺寸的选择标准和便服正好相反，是宜小不宜大，因为只要稍大一点，都会由于裙摆的重量，拖曳下垂，造成走光。而且新娘婚礼前夕难免因为劳累而变瘦，所以尽量少报一点尺寸，是比较保险的方法。 第四件事 婚纱的版型、面料、做工、款式等，卖家在婚纱照片中会附带简单介绍，可大多说得很含糊，比如说用的面料是进口缎，进口纱，进口珠片点缀，进口蕾丝镶边…… 对于外行来说，根本分辨不出国产和进口的区别，究竟“进口”是什么样，恐怕非专业人士仅凭字面都看不明白。因此最好选择能够提供具体面料名称的店铺，在购买之前，准新娘也要恶补一下面料知识。 第五件事 网购婚纱一般用身材较为高挑的模特来展示，一定要认清自身条件和模特之间的差别，选择款式时，不可只看图片效果，最适合你的才最好。而且网购婚纱款式多以“山寨”为主，如果不想被熟知时尚资讯的朋友取笑，还是选一些经典、简洁的设计为好，因为过于复杂的款式，网购店铺可能无法制作出相应的效果。 第六件事 网购婚纱存在着很大的风险，即使再精挑细选，也可能买到完全不适合自己的。因此一定要在购买前确认好退换货的服务。如果不能退换货也可在网络上转销，或卖给小型婚纱摄影店。总之，选择网购婚纱的同时，也选择了承担一定的风险，所以要摆正心态，一旦出现问题，选择正确的方法解决，并承担风险造成的损失。 第七件事 业内人士提醒，要核实网络卖家留下的信息；尽量去大型、知名、有信用制度和安全保障的网站购物，先收货后付款，收到货物后当面验货；谨慎对待卖方交付定金的要求； 尽量不要使用公用的电脑进行购物、支付等操作，更不要轻易地将自己的网络账号、信用卡账号和密码泄露给陌生人；发现有网站发布不良、违法信息及涉嫌诈骗的，或已经掉进网络诈骗陷阱的，应及时到公安机关举报或报案。 《品德与社会》三年级下册第六单元“看看我们周围的商店”，从与学生日常生活关系密切的家庭购物切入，在引导学生感受和体验家庭消费的真实情况，认识不同购物场所，了解从事商业工作的人们劳动的基础上，在比较、理解价格形成的基本原理后，展开了《合理购物ABC》这一课题的学习。　　教材从展示学生探究商品的情景开始，通过学生的对话及讨论，介绍了许多有关购物方面的知识。如怎样了解商品信息、什么是三无产品等，同时还渗透了合理消费、勤俭节约的思想等。在教学中应该充分利用学生已有的生活经验，引导学生采用探究、讨论的方式开展学习，使学生了解随着社会的进步、商品的丰富，掌握一定的商品知识非常重要，同时提升学生已有的经验与认识，掌握购买商品的初步知识，具有初步的消费者自我保护意识，形成良好的消费习惯。 学情分析： 我们学校地处市中心，购物是同学们司空见惯的一种活动。那琳琅满目、五花八门的食品，对学生产生了很大的诱惑。学生手里有了零花钱，禁不住零食、小玩具的诱惑，会到校门外小卖部购买，所以购买零食、小玩具已成了部分学生的坏习惯。虽然学生已有一定的购物体验、经历，但是缺乏理性的认识，不懂得应该怎样合理购物、勤俭节约。这样既影响身体健康，又不利于良好习惯的养成。因此，教给他们合理购物的窍门与方法，使他们具备初步的消费者自我保护意识，将有助于他们走向生活、融入社会。 网知识 设计理念： 围绕“校本课程开发利用与品德教育的有效链接”为主题，从学生的生活经验入手，以及学校周边的一些事例为活动的资源，加强对学生实践性活动的指导，养成合理购物、勤俭节约的生活态度。让学生在活动交流中得到思维的碰撞升华，遵循了《品德与社会》课标中所倡导的道德从生活中来，最终又回归到生活中去，有效地提高德育的实效性。 教学目标： 1、懂得什么是“三无产