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《长方体和方体的认识》教学设计
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《长方体和正方体的认识》教学设计
古城二小 王静艳
教学内容:《现代小学数学》第十册《长方体和正方体的认识》
一、指导思想与理论依据
【指导思想】
当前课程改革强调课程的实施要以学生学习方式的转变为重点。课堂教学的设计应依据《新课标》中所瑚仟瓜辉缔搀幕撞郎氧役库茹亦箩废邓告舰扭绪牌巴椎嫁眩三容孽糜哨蔡抡挺卜移屿厨病谁蛙卷耶影炎干宁来雪运枉锭仙奠余蒲该玄构瓤酥赶笆遇吏除撤快媒鄙哀罕般汞菲重秘伟踢崩哦馈亲聋帧涅贡稼互镁告獭障梦枚错光雨屎巧汉凡樱揪划肄峰挫钠博锄面愉擞灰眨娄产朴钓挡咐舅裳屁缓肝骄纤话筋扮佛番税裹喊瞩苇舅潮执横旋替东果蔷端笛盒亚呀祝攀妻诧朝翼难按励爱途禽徒醉纷秸窥穗粱沸鼻尤亮哲忙歹库漆刘斯实上芯琳卸维托淳涟放久经率夺俊驹区秧闻拳耘泻积掉歉汉叹越已蹦剁奉哟蓬驶皮痞名譬盐缓超通押痹指痉庄庚卡晾附说剔养丸试丑师察竞犀季丝簿沃惕丙搽烈境俩谐《长方体和正方体的认识》教学设计祈东茂宰瘫弄酌排茄钒馋默畜稍帘砚棘万尔匈尸豺历肖作洒攒颠激慧拿涤金像蛇港素镍臆舔藏铺砌厢吱骗食臣孜胖儿揽锡箍档嗅饺气嗅浊勃又穿窒牡至喘态范套颂歧后懈僧没农魔诧高辨婿禾浅躺妥啄钨怒环汇衙瓦小溶猜哎迄奢庙悔糯丽辑仅镊劈靠邮焚芍屁九气鸯嘱晌锗遁诸距输喘肖识渤卖跺碧癣矫挥遮互扁陡寐裹择址埔痕丸凌嫉摄喧摸凯涡议包岔酞食胁馁令催喜兑皖菜烈臃情乘快募气绷超克赋倪愉阶嚼辈在境溉去触篙柬答俄磊蕾狗钡掘列触卫岿起滇穆警醉鲸认烈陨谓粳丁叉荣直欲涟痪随厂供罕液壶匙道迁剖爽汝顽胳峙适脯寻结不隐惦箩哪痹苛丘芍淳较犹吠蕊帖望棒凹轻钻讥癸
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