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第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构
第一节 练习使用显微镜
学习
目标 1.说明显微镜的构造和作用
2.能独立使用显微镜,观察到清晰的图像
3.认同显微镜的规范操作方法,爱护显微镜 备注 知识
点一 一、仔细阅读教材37页普通光学显微镜结构图,完成基础知识
显微镜有哪些构造各部分有什么作用?
镜座:稳定。
镜柱:支持镜柱以上的部分
镜臂:的部位
载物台:放置的地方,中央有通光孔,两旁各有一 个压片夹用于固定所观察的物体。
遮光器:上面有大小不等的圆孔,叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。光圈用来调节。
反光镜:可以转动,使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的:光强时使用镜,光弱时使用镜。
镜筒上端装有,下端有转换器,在转换器上装有,后方有准焦螺旋。
粗准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度大;
细准焦螺旋:转动时镜筒升降的幅度小,用于微调。
转动方向和升降方向的关系:顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升。 知识
点二 仔细阅读教材37—39页《练习使用显微镜》,完成下列问题:
实验:《练习使用显微镜》
1、取镜安放:
(1)右手握住镜臂,左手托。(2)把显微镜放在实验台上距边缘 7厘米,略偏左。安好。
2、对光:
(1)转动,使低倍物镜对准通光孔,物镜前端与载物台保持(2)把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视内,右眼睁开。转动,使光线通过通光孔,反射到镜筒内。通过目镜可以看到。
3、观察:
(1)把所要观察的玻片标本放在,用压片夹压住玻片标本要对通光孔的中心。
(2)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。(此时眼睛一定要看)
(3)左眼向目镜看,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动,使看到的物象更加清晰。
4、清洁收镜:
(1)实验完毕把显微镜的外表擦干净,擦镜请用(2)转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒下降到最低处,放进镜箱里,送回原处。
注意事项:
1、观察的物像与实际物像相反,成倒像。(注意玻片的移动方向和视野中物象的
移动方向相反。)
2、显微镜放大的倍数就是的乘积。
3、使用低倍镜观察,换成高倍镜后,视野变暗,观察到的细胞数目减少,细胞体积。 练习
巩固 同步检测
一、选择题
1、在显微镜下观察临时装片时,见物像偏上、偏右,为使物像放正中,应将装片()
A、往下、往右移 B、往上、往右移
C、往下、往左移 D、往上、往左移
2、显微镜把物象放大倍数=物镜倍数×目镜倍数完成试题:物镜放大倍数为10×,目镜为15×,它的放大倍数是()
A、10倍 B、15倍C、150倍 D、25倍
3、在显微镜下放大倍数越小,看到的细胞数目越多,反之。
完成题:下列是显微镜的目镜和物镜的倍数,看到细胞数目最多的一台显微镜是( )
A、10× 40× B、5× 8× C、10× 10× D、15× 40×
4、用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是透明的,其原因是()
A、便于放置在显微镜上 B、能让光线透过
C、不易污染目镜D、易于染色
5、有一架光学显微镜的镜盒里有四个镜头,甲、乙一端有螺纹。甲较长,乙较短,丙、丁无螺纹,丙较长,丁较短。若要在视野中看到较多的细胞,宜选用( )
A、甲×丙 B、甲×丁 C、乙×丙 D、乙×丁
6、如果在目镜为5× 、物镜为10×时显微镜视野观察到的数目是9个细胞在把目镜改为15 × 视野里细胞数目是( )
A 3个B 5个 C 7个D9个
7、刘然在显微镜的视野中看到一个“b”字。在透明纸上写的是()
A、bB、pC、dD、q
8、擦去镜头上的灰尘,应使用()
A、绒毛布B、干净的手帕 C、纱布 D、擦镜纸
9、用显微镜观察时,如果光线过弱,应选()
A、大光圈、平面镜B、大光圈、凹面镜
C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜
10、对光以后,从目镜中看到的视野应该是()
A、白亮的 B、有直射阳光的 C、暗灰色的 D、黑暗的
11、用显微镜观察玻片标本时,首先用10×物镜找到图像,再换用40×物镜找到图像。后者与前者不同的是()
A、视野变暗B、视野范围扩大
C、细胞图像变小 D、细胞数目增加
12、视野中的污点,应如何判断其准确位置?移动玻片标本,污点移动,说明污点在()上。转动目镜,污点转动,说明污点在()上。否则,说明污点在()上。
A、物镜 B、目镜 C、玻片标本 D、反光镜
二、据图回答问题
(1)在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。
(2)用显微镜观察时,光线是经过哪些结构进入眼睛的?(3)利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时,镜筒上升或下降的幅度有什么不同?调节时应注意什么(4)在不同强度的光线下,怎样调
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