学校预防艾滋病知识讲座_培训课件.ppt

艾滋病预防 预防经性接触传播： 遵守性道德，固定性伴侣； 安全性行为，正确使用安全套； 得了性病或怀疑有性病应尽早到指定医疗机构或正规医院检查、治疗。 正确使用安全套 艾滋病预防 预防经血液传播： 避免不安全注射或输血等 远离毒品，抵制毒品； 吸毒成瘾者药物维持治疗； 针具交换。 艾滋病预防 预防母婴传播 感染艾滋病病毒的妇女要避免怀孕； 一旦怀孕要在医生的指导下考虑是否终止妊娠； 选择继续妊娠者应采取抗病毒药物干预阻断传播，产后要避免对新生儿进行母乳喂养。 不会传播艾滋病的途径 日常接触不会传播艾滋病！ 实验室科学研究结果否定了蚊子叮咬会传播艾滋病的可能性。HIV在蚊子体内不能存活。叮咬了HIV感染者的蚊子口器上的HIV数量非常少，远不足以感染它叮咬的下一个人。 艾滋病的流行病学研究结果不支持蚊子叮咬会传播艾滋病的可能性。从艾滋病开始流行到现在，所有已被感染的人都是经血、性或母婴垂直渠道被感染的。并没有因为蚊子叮咬，而使世界上千万个感染者的父母、兄弟、姐妹被感染，虽然他们大多数常年生活在一起。 通过一个人的外观可以判断他（她）是否感染了艾滋病吗？ 艾滋病病毒感染者无特异性外表及症状，不能根据外表判断一个人是否已经感染了艾滋病病毒，必须经过确认实验室的实验室诊断。当确认实验室血液检测证明艾滋病病毒抗体呈阳性HIV（+），才可以确认一个人已经感染了艾滋病病毒 在一个人的血液中如果发现有艾滋病病毒抗体，即测试结果为HIV阳性，表示为HIV（＋），就表明这个人感染了艾滋病病毒 如果检测未发现艾滋病病毒抗体，即测试结果为HIV阴性，表示为HIV（－），倘若有流行病学史，可按医学建议定期复查。HIV（－）表示被检查者有两种可能： 没有受到艾滋病病毒感染 已受到艾滋病病毒的感染，但体内还没产生足够量的HIV抗体 为什么要在青少年中开展预防艾滋病健康教育？ 目前，艾滋病传播与流行的条件依然存在，甚至有所加剧。青少年学生性观念已经发生较明显的变化；吸毒人群增加，且静脉吸毒的比例逐渐增高；预防艾滋病知识普遍缺乏，等等。如果没有强有力的预防艾滋病教育作保障，很容易受社会不良因素的影响和侵袭，甚至成为艾滋病的受害者。因此在青少年中开展预防艾滋病健康教育是非常重要的也是十分必要的。　　艾滋病虽然可怕，但其传播方式明确。人们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防。而良好的卫生观念和行为必须从青少年时期培养。青少年具有可塑性，通过适宜的教育可以帮助他们建立健康的观念、形成良好的行为。 艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从我做起。 艾滋病威胁每一个人和一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。 今天大家学习后可以把您掌握的知识告诉您的家人、朋友。让更多的人知道艾滋病、了解艾滋病、抵御艾滋病、远离艾滋病。 福安市艾防科 6577575 1、病毒性疾病 2、慢性疾病 3、传染性疾病 AIDS（Acquired Immune Deficiency Syndrome） CD4淋巴细胞是人体免疫系统中的一种重要免疫细胞 。 病毒模型。电子显微镜透射和扫描电子显微镜。外膜嵌有病毒的蛋白gp120（表面糖蛋白）与gp41；gp41是跨膜蛋白 （穿膜蛋白）。反转录酶的RNA病毒 。（细胞生物学） 外周血液的CD4T淋巴细胞低于正常值。鸡尾酒疗法，原指“高效抗逆转录病毒治疗”（HAART），通过三种或三种以上的抗病毒药物联合使用来治疗艾滋病。 2011年世界艾滋病日的主题已经公布，就是“Getting to Zero”，中文可以翻译为“朝零努力”。在解释“Getting to Zero”的含义时，Brunei Darussalam AIDS Council用了以下结果词语：“Zero New HIV Infections”（零新增感染），“Zero Discrimination”（零歧视）和“Zero AIDS Related Deaths”（零死亡）。行动起来，向零艾滋迈进 * 全球每天约有1万5千人新。。。。。。其中95%发生在中国这些发展中国家 * 2010年 HIV 4.8万例，AIDS 3.4万例，死亡1.9万。 每月 HIV 4000例。 （报告的感染者中以性传播为主，占45% * 中国艾滋病危机实际上是一座海洋中的冰山，已知的艾滋病患者只是露出海面的一小部分，藏在水下的部分要大得多，这“藏在水下的部分”便是身上已经携带艾滋病病毒但还没被发现的人。专家估