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小学体育实践课教案
教学内容 队列队形:立正、稍息、集合、解散;游戏;集合 1 、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。
教学程序 学练内容 教学过程设计 组织形式 运动负荷 次
数 时
间 强度 准 备 部 分 1、绕障碍物跑
2、热身操:强化柔韧素质的专项练习 1.体委整队,师生问好,简单的队列练习,介绍今天的学习使用的器材和活动场地。
2.在场地放置标志桶作为障碍物,带领学生绕过障碍物进行慢跑。
3.在兔子舞的音乐中,带领学生进行简单的热身操练习。
1、两路纵队
2、四路纵队
1次
1次
约
2′
约
3′
中
中 基 本 部 分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。
教师讲解动作和要领。
教师做完整正确示范。
教师个别指导。
学生认真听动作方法和要领。
学生练习 ,分组练习
3、学生练习时精神饱满整齐一致。
1次
4次
5-6次
约
3
约
5′
约
10
′
中
中
次强
次强
基 本 部 分
游戏:
快快集合
教师讲解游戏规则。
教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
规则:
1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。
四路纵队
2-4次
6
约
7′
强
结束部分
1、放松恢复
2、小结评价
1.带领学生做放松。
2.师生共同总结本课学习情况,布置课后练习
3.宣布下课 四路纵队 1次 约
3
弱 教学效果预计 场
地
器
材 技能目标达成掌握 优秀 良好 合格 40% 60% 95% 生理负荷预计 练习密度:33-36% 平均心率:110次/分- 130次/分 课
后
反
思
小学体育实践课教案
教学内容 广播操:预备节,第一节:伸展运动 游戏:跳单双圈 经济教学目标 积极参与广播操的学习活动,敢于展示所学内容,充分表现自我。
知道所学动作的名称,能随音乐节拍做出整套操。
在学习中保持优美的身体姿态,发展灵活性、协调性和模仿力、记忆力。
体验活动中给自己带来的成功的喜悦。 教学程序 学练内容 教学过程设计 组织形式 运动负荷 次
数 时
间 强度 准 备 部 分
1、队列队形:稍息立正
2、热身操:
强化柔韧素质的专项练习 体委整队,师生问好,简单的队列练习,介绍今天的学习使用的器材和活动场地。
2. 带领学生进行简单的热身操练习。
1、两路纵队
2、四路纵队
1次
1次
约
2′
约
3′
中
中 基 本 部 分
一、广播操:预备节,第一节:伸展运动
重点;动作舒展、规范、准确、有力
难点:
教师介绍第三套广播操希望风帆的有关情况。
介绍基本体操的动作。
示范讲解两节操的动作方法。
用口令指导学生分解和连贯练习。
分组练习,教师巡视指导,发现不足,及时纠正。
6、分组展示
四路纵队
1次
4次
5-6次
约
3
约
5′
约
10
′
中
中
次强
次强
基 本 部 分
游戏:
跳单双圈
教师讲解游戏规则。
教师做示范。
3、学生进行游戏活动。
四路纵队
2-4次
6
约
7′
强
结束部分
1、放松恢复
2、小结评价
1.带领学生做放松。
2.师生共同总结本课学习情况,布置课后练习
3.宣布下课 四路纵队 1次 约
3
弱 教学效果预计 场
地
器
材 技能目标达成掌握 优秀 良好 合格 40% 60% 95% 生理负荷预计 练习密度:33-36% 平均心率:110次/分- 130次/分 课
后
反
思
小学体育实践课教案
教学内容 广播操:第二节:扩胸运动,第三节:踢腿运动
游戏:老鹰捉
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