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县职业高级中学民主评议政风行风工作汇报材料 　　为加强学校政风行风建设，办人民满意的职业教育，根据新平县人民政府办公室《关于印发新平县2011年民主评议政风行风工作实施方案的通知》（新政办发〔2011〕113号）文件要求，我校结合工作实际，认真开展了成立领导小组，制定实施方案，召开动员大会，进行问卷调查和召开座谈会等工作。现将我校三年来开展政风行风建设工作的情况总结汇报如下： 　　一、学校基本情况 　　新平县职业高级中学是根据2005年8月6日新平县委常委会议纪要和新平县机构编制委员新机编字［2005］33号文件成立的县属职业高级中学。学校实行职业高级中学、成职教培训中心、教师进修学校三块牌子，一套班子的管理模式，是一所集职教、成教和各类短期培训为一体的综合性学校。 　　学校占地57亩，校舍建筑面积15954.54平方米，固定资产1360余万元。建有200米塑胶跑道运动场1块、灯光篮球场4块、多功能综合楼1幢、实验楼1幢、教职工宿舍1幢、20个教室的教学楼1幢、可容纳1300人住宿的学生宿舍2幢、食堂1幢。现有图书室、阅览室各1个，计算机教室3个，多媒体教室4个，汽车修理、客房服务、餐饮服务、电气技术应用、形体训练、缝纫、裁剪、电焊、钳工、自动化控制（PLC）、普通车床、数控车床、工艺美术、农机维修、汽车美容等实训室各1个。 　　学校现有编制94个，实有教职工119人，其中在职教职工98人、借调教师2人、特聘教师11人、4050人员3人、保安人员4人、编外人员1人。在98名在职教职工中，专任教师86人、职员1人、卫生1人、会计员1人、工勤人员9人。在86个专任教师中，具有本科以上学历的82人，占专任教师数的95.3％；专科及其以下学历的4人，占专任教师数的4.7%。具有高职专业技术职务的15人，占专任教师数的17.4％，具有中职专业技术职务的32人，占专任教师数的37.2％；初级职称36人，占专任教师总数的41.9%；未评职称3人，占专任教师数的3.5％。具有人事劳动部门颁发的职业资格（资质）证书的双师型教师41人，占专任教师数的47.7％。 　　学校现开设有计算机应用、旅游服务与管理、电气技术应用、汽车运用与维修、服装设计与工艺、数控技术应用、选矿技术、矿山机电、农村机械使用与维护、农村经济综合管理、汉语言文学、学前教育、临床医学、护理学、经济学、法学、经济管理、农业经济管理等专业。办学规模为在籍全日制职高生44个班1916人，在校26个班1200余人；成人函授学历教育10个班，在籍学员686人。 　　学校坚持科技立校、改革兴校、教研强校、安全稳校和就业有技能、创业有本领的教育目标，坚持以人为本，一切为了学生的教育理念，坚持走职业教育、成人教育、继续教育三教并举和形式灵活多样的办学之路，形成了全日制职高教育、成人函授学历教育、各类短期培训为一体的办学格局。先后与省内外高等院校和重点中等职业学校建立了稳固的合作办学关系，为学生实习实训搭建了良好平台，为推荐毕业生就业拓展了广阔空间。 　　二、开展民主评议政风行风工作取得的主要成绩 　　三年来，通过认真开展政风行风建设和民主评议政风行风工作，全面提升了学校办学水平，促进了学校又好又快发展。 　　（一） 学校党政领导班子建设全面加强 　　通过开展民主评议政风行风工作，学校更加重视党政领导班子建设，建立健全了内设机构，从建设学习型的党政领导班子入手，狠抓党政领导班子的思想建设、组织建设、作风建设。坚持集体领导，民主管理，实行校务公开，接受群众监督。形成了思想过硬、作风民主、团结协作、务实高效、凝聚人心、踏实干事、充满活力、共谋发展的坚强的学校党政领导班子。 　　（二）认真研究职业教育，形成了稳固的办学思想 　　面对职业教育发展的新形势，学校研究职业教育理论，学习外地职业教育发展的成功经验，结合新平县职业教育发展的现状，明确提出了符合新平县职业教育发展实际的以科学发展观为指导，以德育为首位，以教学为中心，以师资建设为重点，以教育科研为龙头，以人性化管理为手段，以职业技能教育为主线，以服务社会为宗旨，以就业市场为导向，以能力培养为本位，以上挂横联下辐射为形式的办学思想，以指导学校的建设和发展。 　　（三）师资队伍建设得到加强，教师素质不断提高 　　学校始终把建设一支高素质的教师队伍作为立校之本。一是以民主评议政风行风工作为契机，认真开展师德师风建设活动。规定每周期星五下午为全校教职工的政治业务学习时间，通过学习政治理论、时事政策、法律法规、教育理论、业务知识、师德规范等，使广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，不断提高思想素