政治必修四第九课 第二框用对立统一的观点看问题.doc

第二框 用对立统一的观点看问题 【学习目标】 1．识记主次矛盾、矛盾主次方面的含义 2．理解(1)主次矛盾辩证关系原理 (2)矛盾主次方面辩证关系原理 (3)坚持两点论与重点论相统一 3．分析(1)运用实例说明，主次矛盾、矛盾主次方面关系原理及方法论意义 (2)结合现实生活，分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理1．主次矛盾与矛盾主次方面的辩证关系原理2．具体问题具体分析 2、地位： 二、我的疑问：请把预习中自己有疑惑的知识写到方框内。 【探 究 案】 【导学指引】请用8分钟时间对以下教学内容先进行对议，再进行组议。然后用15分钟时间进行展示点评，教师用12分钟时间进行点拨、讲解。 一．对议 1.主次矛盾和矛盾的主次方面的区别与联系？ 2. 如何理解两点论和重点论相统一？ 3.解决当前经济增长中的需求结构不合理的矛盾，国家必须坚持“有保有压”，坚决抑制不合理的投资需求和出口需求。“保”就是加强和支持经济社会发展中的薄弱环节。“压”就是坚决控制投资需求膨胀，把那些技术含量低、不符合结构调整要求的项目，特别是资源消耗高、污染重的项目坚决控制下来。 二．组议 1．解决对议遗留的问题 2．解决本课“我的疑问” 三．标注仍未解决的疑问，等待展示和点评环节。 【自主区】 【使用说明】教师书写二次备课，学生书写收获与总结 第二框 用对立统一的观点看问题 【训 练 案】 一．单项选择题（25*2） 1．在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾是(　　) A．主要矛盾 B．矛盾的主要方面 C．次要矛盾 D．矛盾的次要方面 2．事物的性质主要是由(　　) A．矛盾的两个方面共同决定的 B．主要矛盾规定的 C．主要矛盾的主要方面决定的 D．矛盾发展的不平衡规定的 3．有的同学对自己十分满意，怎么看都好；对别人总是说三道四，认为别人一无是处。这种看问题的方法是(　　) A．实事求是 B．两点论 C．一点论 D．一分为二 4．毛泽东说过，“离开具体的分析，就不能认识任何矛盾的特性”。这是因为具体问题具体分析是(　　) A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 5．胡锦涛主席曾指出，建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。这体现的辩证法道理是(　　) A．要树立全局观念，办事情从整体着眼 B．事物发展的前途是光明的 C.办事情要善于抓住主要矛盾 D．要一切从实际出发 6．温家宝总理在2011年的政府工作报告中指出，在“十一五”期间，我国各项事业取得了辉煌成就，但发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。总理的讲话(　　) ①说明要重视实践　②说明要具体问题具体分析 A.①② B．③④ C．②③ D．①④ 7．在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化，是“十二五”时期的一项重大任务，必须坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作重中之重。这一要求体现的哲理主要是(　　) A.矛盾普遍性与特殊性的辩证关系 B．主要矛盾与次要矛盾的辩证关系 C．矛盾同一性与斗争性的辩证关系 D．矛盾主要方面与次要方面的辩证关系 8．庄子在《吕氏春秋?必己》中说：“成则毁，大则衰，廉则锉，尊则亏，直则骫，合则离，爱则隳，多智则谋，不肖则欺，胡可得而必？”下列选项与题中蕴含的哲理一致的是(　　) ③闻道有先后，术业有专攻　④人勇若怯，人智若愚 A．①② B．③④ C．①④ D．①②④ 9．所谓具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。下列成语体现这个方法论的是(　　) ③因时制宜，因地制宜　④东施效颦、邯郸学步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．下列名言古训体现的哲理与漫画《求职遭遇》启示的哲理一致的是(　　) A．天行健，君子以自强不息 B．简能而任之，择善而从之 C．上善若水，大爱无声