基础工程计划书.doc

课程设计 课程名称： 基础工程 设计题目：墙下条形基础设计（有筋扩展基础） 学院名称： 水利学院 班 级： 1 班 姓 名： 王芊羽 学 号： 2012310211 指导教师： 宋天文 日 期： 2015年7月10 日 目录 第一部分 课程设计任务书 设计题目 设计资料 设计内容 设计要求 设计建议 选题要求 第二部分 课程设计计算书 荷载计算 确定基础埋置深度 确定地基承载力特征值 确定基础底面宽度 验算持力层承载力 软弱下卧层强度验算 地基净反力计算 确定基础高度 基础底板配筋计算 第三部分 绘制施工图，提出设计说明 （一）外纵墙基础剖面及底板配筋 （二）山墙基础剖面及底板配筋 （三）内横墙基础剖面及底板配筋 （四）内纵墙基础剖面及底板配筋 （五）基础平面图 第四部分 参考文献 一、课程设计任务书 （一）设计题目 某四层教学楼基础采用有筋扩展条形基础，教学楼建筑平面布置图如图1-1所示，梁L-1截面尺寸为200mm×500mm，伸入墙内240 mm，梁间距为3.3 m，外墙及山墙的厚度为370 mm，双面粉刷，试设计该基础。 （二）设计资料 ⑴工程地质条件如图1-2所示。该地区地形平坦，地下水位在天然地表下8.5m，水质良好，无侵蚀性。 ⑵室外设计地面-0.45m，室外设计地面标高同天然地面标高。 ⑶由上部结构传至基础顶面的竖向力标准值分别为外纵墙∑F1K=560kN，山墙∑F2K=170kN，内横墙∑F3K=163kN，内纵墙∑F4K=1540kN；竖向力基本值分别为外纵墙∑F1K=700kN，山墙∑F2K=213kN，内横墙∑F3K=204kN，内纵墙∑F4K=1925kN； ⑷基础砼采用C20或C25，钢筋采用HPB300级，工程位于昆明市内，基础埋深可不考虑标准冻深的影响，但应根据影响埋深的相关条件合理确定基础埋深（为便于同学区别选题与批阅，本题统一给定负1.0m、1.3m和1.6m（从室内地面起算）三种埋深和两种基础材料供学生各任选其一组合后进行设计）。  杂填土 粉质粘土 淤泥质土 （三）设计内容 ⑴荷载计算 （包括选计算单元、确定其宽度）。 ⑵确定基础埋置深度。 ⑶确定地基承载力特征值。 ⑷确定基础的宽度和剖面尺寸。 ⑸软弱下卧层强度验算。 ⑹绘制施工图（基础平面布置图、基础详图），并提出必要的施工说明。 （四）设计要求 ⑴计算说明书要求：计算说明书一律用A4幅面；装订顺序：封面（须注明：《基础工程》课程设计，专业班级，学号，姓名，日期），目录、设计任务书，计算说明书； 要求书写工整、数字准确、图文并茂。 ⑵制图要求： 要求采用CAD绘图，图幅建议图纸采用A3幅面，所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合国家现行工程制图标准，图纸上所有汉字和数字均应表达要清楚、排列整齐、规范，汉字为仿宋字。施工图图纸折叠成A4大小。 ⑶设计时间 5天。 注：要求提交电子文档和纸质文档各1份。 （五）设计建议 在复习本课程理论知识，收集并阅读相关设计规范和参考书后进行本课程设计任务 建议工作计划 内容 学时 地点 时间 集中学习 半天 教室教室周一 查阅资料 天 周一～周 计算与设计 天 周～周 绘图 天机房周～周 交计算书和图纸 天 室 周五 （六）选题要求 本课题方向建议学分积点为2.0 ～ 2.8以下同学可选，基础埋深分别为负1.0m、1.3m和1.6m（从室内地面起算），学生可任选1种埋深和材料进行设计。注：2种材料3种埋深共6种组合，每种组合限报4个学生，本课题方向限报24人。 二、课程设计计算书 （一）荷载计算 选定计算单元 取房屋中有代表性的一段作为计算单元，如图