徽州区第二中学创先争优活动工作总结.doc

徽州区第二中学创先争优活动工作总结 根据区委和区教育局党组的统一要求和部署，我校党支部及时启动创先争优活动，坚持“党内带党外，实行全覆盖”，紧扣中心工作，注重“四个结合”，狠抓“五个环节”，突出“三个效果”，推进“一讲二评三公示”，不断创新活动载体，全面深入开展创先争优活动，积极促进学校整体工作加快发展、和谐发展。现将我校创先争优活动开展情况作如下总结： 一、落实“五项措施”，积极营造活动氛围 为了顺利开展创先争优活动，积极营造良好的活动氛围，主要落实了以下“五项措施”： ??? 一是加强组织领导。学校党委高度重视此项活动，积极行动，全面部署，坚持常抓常议、检查督促。自创先争优活动开展以来，7次召开支委会议，专题研究创先争优工作；6次召开党支部会议，组织党员开展创先争优相关活动；5次召开党员大会和教职工大会，积极动员全体教职工立足岗位，创先争优。 ??? 二是健全活动机构。成立创先争优活动领导小组，由党支部书记任组长，校长副校长任副组长，学校中层干部为成员。领导小组下设活动办公室，由学校办公室主要负责日常工作，配备专职人员，具体负责活动联络、信息报送等工作。 ??? 三是完善实施方案。根据上级要求，结合工作实际，支委扩大会经过讨论，决定以““立足本职作贡献，教学质量上台阶””为活动主题，“三比三优一满意”（比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生、家长满意）为活动载体，“三争先”（工作争先、服务争先、业绩争先）为活动目标。制定印发了创先争优活动实施方案，组织全体教职工深入学习，提高认识。 ??? 四是强化“四项宣传”。充分发挥各种媒介作用，强化“四项宣传”。一是挂出标语、条幅。在校门拉6条活动标语，在校园里挂出活动条幅。二是打造红色文化。精心制作近15条活动标语等，张贴在教学楼、办公楼等重要场所。三是加大宣传。在校园广播站开辟创先争优活动专题，全方位地动态反映学校活动情况。四是印发文件、简报。截至目前，已制发6份活动文件，编印20余期活动简报，并上传区教育网，报送上级部门和领导。 ??? 五是坚持全员参与。在创先争优活动中，全员参与，人人行动，齐心协力，共促发展。在33名党员同志带动下，全校56名非党员教职工响应号召，踊跃加入创先争优行列，争做贡献，真正形成了“领导动起来，党员跑起来，群众追起来，氛围浓起来”的良好活动局面。 二、注重“四个结合”，努力形成活动特色 ??? 以深入开展创先争优活动为契机，充分调动全体党员和广大群众的积极性、主动性，贯彻落实“三创四做”要求，突出“五个结合”，扎实开展系列活动，建设和谐校园，推进学校科学发展。 ??? 一是与学习型党组织创建相结合。在创先争优活动中，进一步增强了学习的责任感和紧迫感，扎实推进学习型党组织建设。成立了学习型党组织创建工作领导小组，定期研究、部署、督促全校创建学习型党组织工作，制定了学习型党组织创建工作方案。积极筹建学校党员学习中心，精心规划，不断完善，努力打造成全区教育系统党建工作的亮点工程。 ???二是与内部管理工作相结合。在创先争优活动中，进一步加强内部管理，整顿学风教风，全面净化校风。首先，强化管理力度。在不断推进依法治校、民主管理的同时，“指挥前移，重心下沉”。学校主要领导与全体行政“一日五巡”，将履职触角伸向学校的每一个角落，深入处室、年级组及时研究并解决了不少涉及师生切身利益的问题。其次，严格依法执教。大力加强师德师风建设，坚决杜绝年级、班级以及教师个人的乱收费行为，严禁教师从事有偿家教，与每位教师签订禁止从事有偿家教的公开承诺书，实施“家长满意”工程。再次，提高服务质量。将办公室、教导处、政教处设立为“党员示范处室”，改进工作作风，提高办事效率，为全校师生员工竭诚服务，打造服务师生的示范窗口。最后，注重人文关怀。学校领导班子平时及重要节日走访、慰问退休老教师；新学年，还形成了教职工、行政班子、班主任等系列例会制度；各年级实行坐班制，钻研教学，接受学生咨询。 ??? 三是与教育教学工作相结合。教育教学是学校最核心的工作，创先争优活动必须与之结合，避免“两张皮”现象。首先，通过创先争优积极推进新课改工作。将创先争优活动同新课改紧密结合。其次，大力开展创先争优、党员示范活动。按照高标准、严要求，在33名在职党员中设置了8个党员示范岗。党员示范岗同志，绝大多数战斗在教育教学一线，师德高尚，业绩突出。再次，积极开展了“党员进百家”、党员教师帮扶留守学生活动。党员教师走访、慰问学生200人次以上，收集50余条学生、家长各种意见或建议；从学习辅导、生活扶助、心理疏导、情感关怀等方面帮扶留守学生30人次以上，资助现金含各种物资数百元；班主任主动关爱学生，组织端午节中秋节慰问和联谊活动。最后，加强学风建设。学校主要领导