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毫米的认识 安徽省黄山市实验小学 李 莉 第三单元 测量 一、复习旧知，导入新课 你知道自己的身高吗？ 你能估测一下老师的身高是多少吗？ 我们学过的长度单位有米和厘米。 回忆一下，我们学过了哪些长度单位？ （一）毫米产生的意义 估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米？ 二、探究新知，认识毫米 同学们估得准确吗？用尺子量一量吧! （一）毫米产生的意义 二、探究新知，认识毫米 1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。 1厘米里有多少毫米？ （二）合作探究，认识毫米 1厘米＝10毫米 二、探究新知，认识毫米 （二）合作探究，认识毫米 你能用手比划1毫米的长度吗？ 1分硬币的厚度大约是1毫米。 身份证的厚度大约是1毫米。 二、探究新知，认识毫米 厘米 毫米 厘米 毫米 1. 填一填。 2. 量一量。 8 13 25 8 2 4 2 毫米 毫米 毫米 三、巩固练习，深化理解 三、巩固练习，深化理解 3.完成教材第24页练习五第1题和第2题。 25毫米 25毫米 25 毫 米 25 毫 米 正方形 30毫米 30毫米 30毫米 32毫米 32毫米 21毫米 21毫米 24毫米 20毫米 42毫米 25毫米 通过这节课的学习，你有什么收获？ 你能用我们今天的学习内容解决身边的哪些问题？ 四、课堂总结，明确目标 * * * *
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