《六年级一单元第4课.ppt

生命的 中华人民共和国未成年人保护法 18 我想对装修队老板说：“你已经危及到我们未成年人人身安全、健 康了。” 采取棍棒式教育的家长，大都出于关心子女的成长，望子成龙的心情非常迫切，但他们很少考虑子女的人格和心理状态，不知道孩子也需要得到别人的尊重。有的家长在对孩子打骂之后，再给孩子讲道理，但这种做法给孩子留下了印象并非是父母所讲的道理，而是棍棒在心灵留下的深深创伤。棍棒教育的结果，往往是越打越不听话，不仅如此，一些未成年人还对父母产生仇恨心理，或者公开反抗，或者当面承认错误，背后变本加厉。还有的为躲避家长的棍棒而不敢回家，最终导致走上犯罪道路。 不打不成器”是封建的野蛮的，不人性不文明不科学的教育方法。而事实证明中国的所谓“不打不成器”的教育方法并没有造就出很多科学家和人才。相反地“不打会成器”的西方教育方法造就出了很多科学家和人才，为这个世界作出了很大的功献。所以说，棒子下是出不了人才的。家长打孩子是违反《中华人民共和国未成年人保护法》的。 《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条 规定： 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。所以如果这样的事发生在今天，那么教师就是违法的。 第九条　各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人，给予表彰和奖励。 实践园 宪法、刑法、民法通则、婚姻法、继承法等等，几乎每一个法律都涉及未成年人的保护。 有。某位家长打学生。我会劝他：“您违反了《未成年人保护法》，孩子打了会不成器的。” 未成年人的法律保护 依法保护未成年人的一切合法权益 （1）保护未成年人的人身权 （2）保护未成年人的财产权 （3）保护未成年人依法享有的其他一切权利（包括受教育权、通信自由等等） 父母对未成年子女的哪些行为是法律所不容的？老师呢？ * 法律, 法律学习 案例分析 小小法庭 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我想对军军的妈妈说： “您的做法是违法的。” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.韦法同学因考试成绩不好被父亲打骂。 2.韦法同学因表现不好，被老师罚站在教室门口。 3.某游戏机老板在招揽韦法同学进去玩游戏。 1 2 3 1.以上受害者分别在什么地方？ 2.以上有哪些侵犯青少年健康成长的错误行为？ 3.对于这些伤害行为，仅靠批评教育、社会呼吁、青少年的眼泪行吗？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第十八条　学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pt