生物复习提纲2生物复习提纲2.doc

第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 P2 第一节 生物的特征 1、生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖。 2、除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 第二节 调查我们身边的生物 3、研究生物的方法：观察法、调查法、实验法（对照实验）。 4、调查步骤：①选择调查范围②分组③设计调查路线④归类⑤将归类好的资料进行整理 第二章 生物圈是所有生物的家 P11 第一节 生物圈 5、生物圈的范围：大气圈的底部，水圈的大部，岩石圈的表面（是所有生物的立足点）；厚度约为20千米。 6、生物圈：地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。 7、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生存空间。 第二节 环境对生物的影响 8、探究的步骤：①提出问题②作出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流 9、影响生物生活的因素包括：环境因素（也叫非生物因素）[光、温度、水、空气等]；生物因素[捕食关系（最常见）、竞争关系（个体）、合作关系（群体）]。 10、生物因素：是影响某种生物生活的其他生物。 第三节 生物对环境的适应和影响 11、生物对环境的适应指生物随环境的改变而具有的相应特征。如秋天一些树要落叶，水多的地方植物叶片肥厚多汁等。 12、环境能影响生物，同样生物也能影响环境，它们可以相互影响。（具体题目具体对待，搞清谁影响谁，还是相互影响） 第四节 生态系统 13、在一定区域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括：生物部分（植物-生产者，动物-消费者，细菌和真菌-分解者），非生物部分（或环境部分，包括：阳光、空气、水、温度等） 14、食物链只由生产者和消费者组成，写法为：生产者→一级消费者→二级消费者……→终级消费者。其中一级消费者为植食性动物，二至终级消费者为肉食性动物。（要会分析生产者与消费者之间的数量关系，有增就有减，有减就有增） 15、物质（植物制造的有机物、毒物等）和能量是沿着食物链和食物网流动的。 16、生产者是生态系统中最重要、是主要的成分，因为生产者数量最多。食物链中越往后数量越少，积累的有毒物越多。（终级消费者数量最少，毒素最多） 17、生态系统具有一定的自动调节能力。表现在生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力是有一定限度的。 第五节 生物圈是最大的生态系统 18、生物圈是一个统一的整体，它是最大的生态系统。 19、生态系统的类型：森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市生态系统。 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 P36 第一节 练习使用显微镜 20、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 21、显微镜的结构：镜座、镜柱、镜壁、反光镜、遮光器、载物台、压片夹、通光孔、物镜、转换器、镜筒、目镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋。 22、显微镜的放大倍数为目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，视野中的细胞数目越少。从目镜内看到的像是倒像（左右倒、上下倒）。[实在不理解就把书反过来看就行了] 第二节 观察植物细胞 第三节 观察动物细胞 23、显微镜下的标本应该薄而透明，光线能透过，才能观察得到。 25、常用的玻片标本有三种：切片、涂片、装片。 26、制作临时装片的步骤：①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净②在载玻片中央滴一滴液体（清水、生理盐水）③取材料、放置材料（叶内侧、内侧壁）④盖盖玻片（避免出现气泡）⑤染色（一侧滴，另一侧吸引） 27、动植物都有的细胞结构为：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡（细胞液中溶解着多种物质，如糖分），绿色部分的细胞中有叶绿体。 第二章 细胞的生活 P51 第一节 细胞的生活需要物质和能量 28、细胞中的物质有：有机物（分子较大，一般含碳）主要有糖类、脂质、蛋白质、核酸；无机物（分子较小，一般不含碳）主要有水、无机盐、氧等。 29、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用的物质进入，废物（尿素、二氧化碳）排出。 30、细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是能量“发动机”，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 第二节 细胞核是遗传信息库 31、受精卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是父母遗传下来的，因而叫做遗传信息。受精卵是生命的起点。 32、遗传信息储存在细胞核中。供核母羊提供细胞核，供卵细胞母羊提供细胞质，克隆羊像供核母羊。 33、遗传信息的载体-DNA，DNA是一个大分子，结构像一个螺旋形的梯子。 34、基因是DNA上的小片段。基因控制生物的性状特征。 35、染色体是细胞核中的能被碱性染料染成深色的物质。染色体