重普及 抓提高重及 抓提高.doc

重普及 抓提高 全面做好学校体卫艺教学工作 学校体卫艺教育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育不可缺少的重要内容。多年来，学校体卫艺教育工作认真贯彻《学校体育工作条例》等有关法规政策，牢固树立健康第一的指导思想，始终把面向全体学生，全面提高学生体质健康水平作为工作的出发点和落脚点，以创建艺体特色学校为突破口，以艺体教学为主阵地，以开展艺体竞赛活动为抓手，加强师资队伍和基础设施建设，建章立制，强化措施，学校体卫艺教育工作逐步进入科学化、制度化、规范化的良性发展轨道，全市学生身体素质、健康水平有了很大提高，学校体卫艺教育教学工作取得了显著成就。 近年来，我坚持以科学发展观为统领，牢固树立学校教育健康第一的指导思想,采取多种措施，不断加强学校体卫艺教育工作，使学生艺体素质和健康水平有了明显改善。 一、加强领导，强化措施，为全市学校体卫艺工作提供重要的组织和条件保障 1.2006年3月，市政府主持召开了由市教育局、市卫生局和市体育局共同参加的全市学校体卫艺教育工作会议，明确提出了到2010年全市体卫艺教育工作的目标任务是建立以素质教育为核心，大、中、小学、幼儿园相互衔接，协调发展的学校体卫艺教育体系；将工作重点进一步落实到面向全体学生，使全市在校中小学生和幼儿园幼儿艺体素质、身体生长发育和机能发育水平有明显提高，并走在全省前列。6月，召开了全市艺体特色教育体系暨场地设施建设现场会，市教育局党委书记、局长张洪亮强调指出：学校是否全面贯彻党的教育方针，关键是校长认识是否到位，没有体育的教育是不完全的教育，一个不重视学校体育的校长就是对学生不负责任，就是一个不合格、不称职的校长。要求各级教育行政部门和学校要提高认识，加大投入，尽快完善艺体场地设施建设，为学校艺体活动的开展提供保障。 2.为切实加强对学校体卫艺教育工作的领导，2002年会同体育、卫生等部门成立了全市学校体卫艺工作领导小组，负责对全市学校体卫艺工作的领导。市教育局成立了体卫艺科，配备6名专职工作人员。各区县也成立了相应机构，负责对学校体卫艺工作的管理和指导。为提高全市学校艺体教育质量，市教研室配有6名艺体教研员，负责全市艺体教学研究和新课改的实施，各区县也配备了相应人员，设立了中心教研组，成立了教师艺术团，并定期开展活动。 3.为使全市学校体卫艺工作迅速走上良性发展轨道，市教育局会同体育局、卫生局等相关部门在广泛调研、深入研讨的基础上，依据国家颁布的体育卫生规章制度，先后印发了《关于贯彻〈学校体育工作条例〉的实施意见》、《关于加强学校课余体育训练工作的意见》、《关于加强学校体育教学工作的意见》、《关于聘任市级教练员制度的意见》、《关于进一步普及和加强学校艺体教育工作的意见》、《关于建立全市学校艺体特色教育体系的意见》、《学校传染病防控工作十项规定》、《关于实施学生体质健康标准的意见（试行）》等一系列文件。同时，建立学校体卫艺教育目标管理制度，制定下发了《区县体卫艺国防教育工作评价标准》，并每年进行综合评价一次，使学校体卫艺工作逐步向着规范化方向发展。 4.为适应学校艺体工作的新形势和新要求，我们将艺体设施配备纳入“两基”督导评估和规范化学校创建之中，将艺体器材纳入各级教学仪器配备计划，并作为全市教育投入的重点项目，将艺体场地建设纳入新建和扩建学校的统一规划。市教育局每年拿出100万元用于艺体活动和对成绩突出的学校给予奖励，每年专门拿出300—500万元，用于对学校艺体场地设施建设的补助和奖励。目前，全市中小学有50%以上的学校器材配备达到国家规定的一类标准，全市塑胶跑道从无到有，发展到46个，体育馆建设从1999年的2个发展到目前的21个。市教育局规划到2010年全市所有中小学艺体器材配备全部达到国家规定的一类标准。 5.全市各级教育行政部门和各学校每年都在年度经费中拔出一定数额的经费用于艺体教师的培训、教学研究和校内外艺体活动，积极鼓励艺体教师参加业务进修和培训，提高业务素质。截止到2007年，全市正规艺体院校毕业的专职小学艺体教师学历达标率达99.5%；初中艺体教师学历达标率达95.6%；高中艺体教师学历达标率达96%。市教育局先后两次下发文件要求各区县和学校对艺体教师在评优评先、职务聘任、奖励等方面享有其他学科教师同等待遇，艺体教师组织课余训练、竞赛、辅导课外活动等都计入其工作量。据统计，2000年以来，我市受市或市级以上表彰的艺体教师达123人次，其中有3人被评为市级拔尖人才，3人被评为市特级教师，5人被评为全国优秀教师（优秀教育工作者）。实行了结构工资制的学校，艺体教师的绩效工资均占上游水平，进一步调动了广大艺体教师的工作积极性。 6.体育活动中潜在的意外伤害事故问题是影响学校体育工作正常开展的一个突出问题。为保证学校艺体活动的正常开展，2007年7月，市