(2012领导考核办法.docVIP

榆关学区中心校2012年度 学校领导年度考核办法（修订稿） 为深化榆关学区教育教学改革，建设一支高素质的学校干部队伍，提高领导班子管理水平，结合教育实际，在《2010年学校领导考核办法》的基础上，做了细小调整，现将修订了的校长、主任考核实施办法公告给你们： 一、考核范围：有批复的领导班子成员和没有批复的学校负责人。 二、考核办法和指导思想： 1、校长级一起考核(含学校负责人)，主任级一起考核。 2、以科学教育发展观为统领，全面提高区域和学校教育发展水平。着重考察学校人事管理、教育管理和教学质量及其它工作。 3、考核评价分为两个部分，即民主测评、工作实绩。 4、进行考核时，坚持客观、公正的原则，坚持平时单项考核、年终总分的原则，加分与减分相结合的原则，建立“能上能下，能进能出”的干部管理机制和学校激励机制。 5、此次考核，将领导任课情况及绩效考核一并考虑。 三、考核内容 （一）考核内容及得分 1、教师评价100分×40%（学校按教师人数准备评价表，见附件1。表第一行填好被考核领导的姓名） 2、考核小组评价100分×60%（打分表由中心校准备） 考核方式：分组座谈 一组：王永红、王爱国、滕利杰、王宏 二组：樊志成、马文英、周立国、毛海强 三组：韩彤、赵启生、王永兴、王微 教师评价和考核小组评价，在计算总分时，均去掉10%的最高分和10%的最低分，之后再求平均值。 3、教学成绩 (以镇、县统考或抽测成绩为准) （1）小学按学校排名，领导班子成员以此递减得分，分值差距为1分，累计两个学期的成绩排名;幼儿园不考试，按全镇平均分计算相关领导得分。 （2）中学按学校排名，领导班子成员以此递减得分，分值差距为5分，累计两个学期的成绩排名；中考成绩，总成绩在全县排名前六名的学校一把手，直接定为优秀；单科成绩进入全县前六名的任课领导，直接定为优秀。 （3）低于全镇平均分10分的领导个人，取消优秀资格。 （4）近三年年度考核为优秀者，在2102年考核中不再安排优秀指标，但将考核结果计入本人业务及绩效考核档案。 4、教学工作量20分。 任课： （1）中学：校长周任课达4节得10分，副校长周任主科（语数外物化）达4节得10分，任其它课达6节得10分，主任、副主任周任主科（语数外物化）达5节得10分，任其它课达8节得10分。每缺一节扣2分。 （2）小学：校长周任课达7节得3分，副校长周任主科（语数外）达8节得3分，任其它课达10节得3分，主任、副主任周任主科（语数外）达10节得3分，任其它课达12节得3分。每缺一节扣0.5分。 听课：全年累计听课达100节的得10分，每缺1节扣0.5分，扣完为止。（小学以每一年公示的听课笔记为准） 5、中学保留率 中学的保留率实行扣分制度，以当年初三毕业考试，县统计的为准，达到97%不扣分，之后，每降低1个百分点，扣0.2分，以百分数的整数位为准。 6、集体荣誉加分 学校当年取得集体荣誉称号及各种成果：校级领导（含学校负责人）一把手按100%加分，副校长按80%加分，主任级按50%加分。分值分别为国家级10分、省级8分、市级6分、县级4分、镇级2分。 7、个人荣誉加分 本人当年教学成果等取得荣誉，如：优质课、教具制作、教学业务单项竞赛活动，按国家级5分、省级4分、市级3分、县级2分、镇级1分，非上级举办的论文类比赛奖励不加分（个人奖励得分超过10分的按10分计算）。 8、辅导学生得分 学校辅导的学生代表镇参加上级比赛活动并获奖的学校，根据参赛人员的人数及等级给领导加分（主抓领导按100%加分，非主抓领导按50%加分）——参加县比赛并获得名次的，每人每次加1分，代表县参加市级比赛并获奖的加2分，代表市参加省级比赛并获奖的加4分。（最多限3人，就高不就低） 以上各项加分时，同一内容只取最高级别加分，不重复累加。各种荣誉称号及取得成果以发证时间为准，计入当年考核成绩。（中心校颁发的教学成果奖励及各种评比证书，从当年2月份开始，累计到下一年的1月份） 四、具体考核时间：2012年3月20日——22日（时间根据中心校工作情况随机调整）。 五、考核路线：（有可能变化） 永宁寨、北庄河、东桐叶、鸭儿峪、平市南、大新立庄、聂口、东中、东小、安庄、龙腰、付庄、五王庄、大刘庄、榆小、中心园、榆中 六、相关要求 各校在考核组考核之前需要准备好以下材料： 1、按教师人数准备好考核评价表（附件1） 2、准备好2012年2月——2013年1月的各种证书复印件或照片。有：学校证书、个人证书、辅导学生参加各种比赛的证书（或证明）。 3、提供2012年上学期和下学期的任课科目及节数（要实事求是，座谈时与教师交流该项内容） 4、提供一份教师名单 5、所有被考核人员填好下表。