科研素质,学习能力,自我介绍.doc

科研素质,学习能力,自我介绍 篇一：科研团队自我评价 科研工作自我鉴定 <p style=text-align: center; >科研工作自我鉴定(一)：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能 清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识 和定位。 在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程， 为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本研究方向的应用 背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。学习成绩也比较理想。在外语方面，研究生阶段 着重加强了书面写作的训练，并取得了一定效果。在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了研究方向，通过自身不 断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，查阅资 料，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和 研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中，为人 处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些社会活动，为个人 综合素质的全面发展打下基础。毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业 务能力，还提高了和同事沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社 会做好了准备。 研究生阶段使我所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻 炼，是充实且有意义的三年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。 <p style=text-align: center; > 科研工作自我鉴定(二)： 时光匆匆而过，一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期顺 利地完成了相关的各项任务，现将这个学期教研组工作鉴定如下： 1、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信 息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方 法。而另外一部 分学生呢?虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算 机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣。怎样让一个从 未接触过信息技术的学生，熟练地 掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上 来，我们组的老师进行了分层教学 ，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式， 并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。 2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对 各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。 3、责任第一，管理好电教设备我们学校现有学生机52台，教师用机20台，一个机房，一个教师电子备课室，一个多 媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们 组教师切实做到 对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映， 尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工 作。 4、抓好电教设备的使用登记制度 由于我们学校学校规模较小，整个学校信息技术教师一人包，所以在使用登记的时 候 少于监督，难免出现偷懒缺少登记的情况，针对这一问题，我们组此次切实落实学 生机房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对多媒体 电教室 的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统 计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用 情况的检查，做到有理 有据，不弄虚作假。 5、管理好学校网络的使用我们学校地处武安市郊区，为了更好的服务于教育教 学工作，学校耗资组建了校园网 络，并连接宽带，极大的方便了教师的教育教学。我们组更积极配合学校管理好网络资源， 及时发现问题，解决问题，保障学校网络 的畅通无阻，开通电子备课室以供教师查阅资料， 学习;为老师提供更善更完的服务。 6、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教学服务 为使远程教育资源更好的为教育教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的 管理工作，及时下载资源并整理，同时将资源下载及整理情况及时通报所有 教师，做到使 全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有 求必应，互相帮助。同时建立健全学校资源库，及时刻盘， 归档所有资源，为教师借阅、 使用提供更好的服务。 7、积