2017年度秋季学期教务处工作计划.doc

2017年度秋季学期教务处工作计划 2017年度秋季学期教务处工作计划 一、指导思想 严格遵循《章程》中有关条款，围绕快乐课堂教学，创设有效课堂氛围，继续规范教学常规管理，深化课堂改革，实施素质教育，抓好教学质量监控，全面推行课程改革，确保教育教学质量稳步提高。 二、工作重点 1、严格遵循学校章程，形成高质、高效、踏实的工作作风。 2、继续巩固发展校本教研网络平台取得成果，发挥校本教研网络管理作用。 3、深入开展快乐课堂教学和有效课堂研讨与实践（经验交流、课例开发、专题研讨、课堂展示），达到课堂教学最优化。 4、加强信息化建设，继续探究多元化备课方式，建立科学合理的备课管理评价机制。 5、加强备课组建设，强化集体备课、资源共享、研讨有效课堂，。 6、创建书香校园，倡导多读书，开展读书活动交流。 7、组织开展好10月份教学活动月活动。 8、多途径多方式更新教师观念，以新进教师教学帮带工作为重点，推动骨干教师的成长。 9、加强对综合楼功能室的管理力度，特别是提高语音室、自然实验室使用效率。 10、抓好一年级新生常规、习惯监控和六年级窗口工作，教学、学生学习习惯，学风的形成。 2017年度秋季学期教务处工作计划 一、指导思想： 以宋x校长学校工作报告为指导，以杨校长教学工作思路为抓手，以xx一中与xx师范大学合作办学为契机，以学生、教师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效的课堂教学为重点，以教师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设为保证，细化、深化、强化教学过程管理，向管理要质量；大力开展教育科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实质性推行课程改革，全面提高教育教学质量。 二、工作目标： 1.强化责任意识，积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心。 2.精细过程管理，向管理要质量。 3.推进集体备课，增强团结协作、互帮互学、合作探究意识，促进青年教师的成长。 4.加强教研组建设，规范教研活动，形成阶段性教学教研成果。 5.树立质量意识，重点服务高三，确保20xx年高考重点硬上线突破50人。 三、主要工作： （一）强化教学常规管理 1、规范教学秩序，落实教学流程管理。上课期间（包括晚辅导期间）禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像。 2、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、单元检测、课后辅导、学科竞赛等提出明确要求，教务处指导、协助年级组、备课组做好检查、反馈工作。 （1）备课：人人有教案，课课有教案，其中未带满三轮的教师须有详案，有教学反思。备课组长负责每周检查一次，并签名，为年级组、教务处检查把好第一道关。如遇推门听课、突击抽查无教案进课堂者，将视为教学事故予以处罚。 （2）上课：不迟到，不早退，不中途离堂，不接打手机，精神饱满，尊重学生主体性，积极探索实效、高效的课堂设计。 （3）作业批改：按备课组要求完成一周作业布置与批改，由备课组长负责每周检查一次并做好批改数量和质量的记载。 （4）单元测试：由备课组统一制定测试计划，选好测试用卷，组织测试，及时批改，研究形成质量分析报告。 3、加强教务周志的收集和各项内容的统计，及时向学校、年级组反馈学生意见。 4、协助年级组加大检查教师上课情况(漏课、迟到、提前下课、私自调课，不假外出等)力度，并做好记录，及时公布。 （二）加强教研组建设 1、各教研组、各备课组要认真制定详细的工作计划，定人，定内容，定时间，定地点。 2、以集体备课为突破，建立高效、共享、反思的新型备课方式。从本学期开始各备课组一定要有集体备课的详细计划，并积极开展集体备课，倡导教师分工协作，目标明确，突破重点，备出精品，集体交流，注重反思。 3、以教学质量月为突破，建立互动，互助型听课方式。讲课听课评课是教学质量月的重要模式。期中考试后，我校将在高一、高二两个年级组织开展全员参与的讲、听、评课活动，学校将组织专家全程参与此次活动，问诊把脉，促进我校课改的实质性推进，实现优质高效的课堂教学，提高教育教学质量。 4、各教研组要积极开展教研活动，有计划，有内容，有特色，要充分准备，形式多样，要有详细记载。学期末学校进行优秀教研组评定。 （三）服务高三备考 2017年度秋季学期教务处工作计划2017年度秋季学期教务处工作计划 高考是学校的生命线，抓好高三复习备考是本学期学校工作的重中之重。所以在抓好在高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。 、认真组织研究考试大纲，考试说明，研究课改省份近三年的高考试题。安排每月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。 、指导高三阳光班教师认真制定教学计划，增加训练密度，提升训练难度，提高训练强度。协助年级组抓好重点学生的重点培养，提高冲击600分的学生基数，特别是要有顶尖高手。以确保来年的高考取得更好的成绩。 、协助年级组科学规划三轮备考，制定备考方案，落实