小学一年级奥数教案第三讲..doc

第三讲 找规律 一．检查家庭作业 针对学生所做情况，重点问题重点讲解，提高学生综合运用知识的能力，查缺补漏，等级评定。 二．梳理知识 1、找规律画图 例1仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形。 例2 想一想，接着怎么画？ 例3 从下列四个选项中选出与其他三个图不同的一个图形. 例4 有一堵墙上的砖坏了一部分，现在请你仔细观察排列规律，猜一猜要补上多少块同样的砖，才能把墙补好？ 2、找规律填数 例5 (1)1，3，5，7，（ ），（ ），（ ），15，…； (2)3，6，12，24，( )，( )，…； (3)1，2，3，5，8，（），（），34，…； 解 想：（1）1+2=3 3+2=5 5+2=7 7+2=9 9+2=11 11+2=13 13+2=15…… （2）3+3=6 6+6=12 12+12=24 24+24=48 48+48=96…… （3）1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13 8+13=21 13+21=34…… 例6 按规律填空. 解 想：6+3=9 9+3=12 12+3=15 15+3=18 18+3=21 21+3=24. 例7 根据图中已知数的规律，填出图中空圆圈里的数。 解 填15 想：2+3=5,4+8=12，所以8+7=15. 例8 如图所示，小狗和公鸡的“?”处分别填几？ 解 把小狗和公鸡分开排列就可以看出来了. 三.达标测试 1、仔细观察，寻找规律，在问号处填上合适的图形. 2、按着图形变化规律，接着画图. 3、按照变化规律接着画. 4、数一数，需要多少块砖才能把坏了的墙补好？ 5、找规律填数字. （1）2，3，5，8，12，17，23，（ ），（ ）； （2）1,4,9,16，（ ），（ ）； （3） 6、找规律填数. 7、一列火车的车厢按一定规律编号，你能写出被树挡住的那两节车厢的号码吗？ 四．家庭作业 1、找规律填数. 2、仔细观察，寻找规律，在方框中填上合适的图形。 3、按规律填上第五个数组中的数. {1,5,10}，{2.10,20}，{3,15,30}，{4,20,40}，{_____,_____,_____} 9 4 7 6 5 ? ? 2 ? 6 4 2 ? 5 7 9