精选课件高中语文 离骚课件 新人教版必修2.ppt

朗读全文，注意节奏． 思考： 文章语言具有怎样的特点？ 　　垓下歌　　　　　　　　　项羽 　力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！ 　　　自题小像 　　　　　　　　　　鲁迅 　 　灵台无计逃神矢， 　风雨如磐暗故园。 　寄意寒星荃不察， 　我以我血荐轩辕。 亚洲铜　　　　海子 祖父死在这里 　父亲死在这里 　我也会死在这里 你是唯一的一块埋人的地方 亚洲铜 　亚洲铜 爱怀疑和飞翔的是鸟 　淹没一切的是海水 你的主人却是青草 　住在自己细小的腰上 守住野花的手掌和秘密 亚洲铜 　亚洲铜 看见了吗？ 那两只白鸽子　 它是屈原遗落在沙滩上的白鞋子 让我们————我们和河流一起 　穿上它吧 亚洲铜 　亚洲铜 击鼓之后 　我们把在黑暗中跳舞的心脏叫做月亮。 1 通过对基于内在美的仪表美的追求表现出诗人的人格美。 2 通过对邪恶势力的斗争表现出屈原的人格美。 3 通过对崇高政治理想的追求表现出屈原的人格美 4 通过对香草美人的追求表现出诗人的人格美。 * * 殉 道 者 之 歌 屈 原 学习目标 1.了解屈原生平及其代表作品； 2.疏通鉴赏诗句，感受屈原高尚的人格美。 屈原个人档案 国籍： 特长： 人生格言： 个人成就： 个人简历： 战国时期楚国人[ 写作 “世界四大文化名人”之一。浪漫主义诗歌传统的奠基人，他用“楚辞”的形式写成了我国第一部长篇政治抒情诗《离骚》，《离骚》与 《诗经》在文学史上并称“风骚”，分别开创了中国古典诗歌的两大源头。另著有《九歌》、《九章》、《天问》 、 《招魂》等。 他是楚国贵族，楚怀王时曾任左徒、三闾大夫等职，因主张举贤授能、修明法度、联齐抗秦而被谗流放。秦兵攻破楚国郢都之后，自沉于汨罗江 。 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索 文 本 研 习 给划线的字注音 苗裔 （ ） 孟陬（ ） 揆 （ ） 扈（ ） 辟芷 （ ） 汩（ ） 搴阰 （ ） 骐骥（ ） 驰骋 （ ） 庚寅（ ） yì zōu kuí hù zhǐ yù Qiān pí Qí jì chěng yín 在语言形式上，屈原作品突破了《诗经》以四字句为 主的格局，句法参差错落，灵活多变；句中句尾多用 “兮”字，以及“之”“于”“乎”“夫”“而”等虚字，协调音 节，造成起伏回宕、一唱三叹的韵致。 研 习 1.在你的想象中，屈原有怎样的外貌和风度？ 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸． 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降． 皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名： 名余曰正则兮，字余曰灵均． 纷吾既有此内美兮，又重之以修能． 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩． 疏通第一段（齐读） 汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与； 朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽； 日月忽其不淹兮，春与秋其代序； 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮； 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？ 乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。  疏通第二段 研 习 2.课文节选部分表达了屈原什么样的思想情感？