美术史试题21（参考）.doc

（一） 一、填空题 1.纯度是指色彩的 2.不能由其他颜色调和出的颜色叫 3.透视法又称 ，常见的焦点透视有透视和透视两种 4.对学生美术作业的评价要注意充分肯定学生的探索性和 5.中国结——这一美好的名称，在我国传统文化中象征团结、和谐、温暖的人际关系，主要有平结和 6.世界最著名的两处史前时期的洞窟壁画是法国的和西班牙的 7.《三毛流浪记》为画家最著名的代表作 8.《江山千里图》的作者是 9.人物黑白画是运用黑白两色对人物结构、服装和明暗色调进行高度，使画面而富有 10.对于教材，教师可根据个人喜好任意组织所教内容，体现教师的 二、单项选择题 1.十七世纪荷兰的绘画艺术属于(　　) A.封建文化 B.市民文化 C.宫廷文化 D.贵族文化 2.清初“四王”中，取得“熟不甜，生不涩，淡而厚，实而清”的收获的画家是(　　) A.王时敏 B.王鉴 C.王翚 D.王原祁 3.(　　)是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。 A.环境教育 B.历史教育 C.艺术教育 D.科学教育 4.现存最大的喇嘛塔是(　　) A.妙应寺白塔 B.佛宫寺木塔 C.开元寺料敌塔 D.天宁寺塔 5.我国第一部绘画断代史著作是(　　) A.历代名画记 B.唐朝名画录 C.贞观公私画史 D.续画品 6.能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及(　　) A.发式 B.道具 C.手势 D.眼神 7.以下哪一项不是当今美术课程的理念?( ) A.陶冶学生审美情操，不断提高美术素养。 B.引导学生自主参与，注重选择，多元发展。 C.拓展视野，把多种知识融合在美术教学中。 D.加强体验感悟，发展形象思维，培养创新意识。 8.青铜器上的铭文，在书法字体中属于(　　) A.隶书 B.草书 C.楷书 D.篆书 9.《孟特芳丹的回忆》是谁的作品?(　　) A.法国莫奈 B.法国柯罗 C.俄国苏里柯夫 D.荷兰凡高 10.使学生掌握美术基本知识和技能，培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣，促进学生美术素养形成与发展的必修课程是(　　) A.拓展型课程 B.探究型课程 C.研究型课程 D.基础型课程 三、判断题(每小题1分，共10分) 1.文艺复兴运动的发源地是尼德兰。(　　) 2.中国画从传统表现技法角度来分，可分为花鸟画、山水画、人物画等画种。(　　) 3.雕塑的制作包含“雕”和“塑”，其中利用材料从部分逐渐积累而成完整的形体，这一过程称之为“雕”。(　　) 4.照相机的基本结构是由机身和镜头两部分组成。镜头由光学系统(透镜)、光圈、镜筒等组成，其主要作用是使景物成像。(　　) 5.“文艺复兴三杰”的重要画家米开朗基罗画的《蒙娜丽莎》前后用了4年的时间，体现了他的人文主义思想。(　　) 6.秦始皇陵兵马俑采用了模塑结合方法翻制、塑制。20世纪70年代发现后，被国际友人称为“20世纪最壮观的考古发现”、“世界第八奇迹”。(　　) 7.现代版画艺术是因鲁迅的提倡和救亡图存运动而发展起来的。(　　) 8.教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。(　　) 9.吴道子的《簪花仕女图》人物画风格，被唐人称之为“吴家样”、“吴带当风”;作者周昉创造的“水月观自在菩萨”被后人称作“周家样”(　　) 10.工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。(　　) 四、简答题(每小题6分，共30分) 1.美术的基本特征是什么? 2.何谓“曹衣出水，吴带当风”? 3.请谈谈你对绘画种类的理解。 4.请谈谈你对美术课程的教学建议。 5.你在美术教育中，是如何理解与运用“以直观形象传递信息的教学方法”的?请联系教学实际进行阐述。 五、创作题(15分) 用线描的表现形式画一幅站立的着衣人物，要求肩胛与骨盆倾斜呈相反状。 教育学、教育心理学部分 六、简答题(每小题5分，共10分) 1.简述教育的质的规定性。 2.简述教师期望效应的过程。 七、论述题(10分) 教师如何提高学生的学习动机? 参考答案 一、填空题 1.鲜浊或纯净程度 2.原色 3.远近法平行成角 4.多元性 5.盘长结 6.拉斯科阿尔塔米拉 7.张乐平 8.王希孟 9.概括简练韵味 10.主观能动性 二、单项选择题 1.B 【解析】略。 2.D 【解析】王原祁与王时敏、王鉴、王翚合称“四王”，王原祁主张好画当在不生不熟之间，自出心裁，不受古法拘束，熟不甜，生不涩，淡而厚，实而清，书卷之气盎然纸墨外。 3.C 【解析