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小港高中九十九學年度第二學期第一次二年級國文科期中考 一單選題: 34% (每題2分，答錯不倒扣) 本試題共4頁 代碼：01 下列何者不是描寫邊塞的詩句? (A)可憐無定河邊骨，猶是春閨夢裡人 (B)落日照大旗，馬鳴風蕭蕭 (C)羌笛何須怨楊柳?春風不度玉門關 (D)忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯 下列形音義何者正確? (A)私淑「艾」，ㄞˋ，治理 (B)仲尼「亟」稱於水，ㄑㄧˋ，屢次 (C)思援弓「檄」而射之，ㄓㄨㄛˊ，生絲繩，可用以繫矢而射 (D)山「徑」之蹊間，ㄐㄧㄥˋ，小路 下列何者不能用來形容貧窮? (A)室如懸磬 (B)甑塵釜魚 (C)斷虀畫粥 (D)敝車羸馬 「」中所指對象不正確者? (A)「秦伯」嫁女: 秦穆公 (B)有君如「彼」其信也，可無從乎: 晉文公 (C)「我」趕到牛墟的時候，他們已經開市了: 洪醒夫 (D)「朱林」以下，輒啟兵戎: 朱一貴，林爽文 跛腳天助和他的牛相像之處為何? (A)一生勞動辛苦、同病相憐 (B)老天不眷 顧，拖磨至死 (C)年老跛腳，由盛而衰 (D)枯瘦多病，尊嚴盡失 下列何者是屬於考獻難? (A)斷簡殘編，蒐羅匪易 (B)老成凋謝，莫可諮詢 (C)郭公夏五，疑信相參 (D)私家收拾，半付祝融 中文中有許多字必須有固定的字配合成一詞彙，無法單獨使用，稱之為聯綿 詞，如:琵琶，下列何者為非? (A)踉蹌、尷尬 (B)逡巡、倥傯 (C)揶揄、葡萄 (D)漫漶、蜻蜓 下列四個選項，何者與其他三者意義最不相近? (A)買履信度 (B)秦伯嫁女 (C)猛狗社鼠 (D)買櫝還珠 下列有關儒家、法家、墨家的敘述，錯誤的選項是? (A)荀子主張性惡，故特別強調後天的學習與改造 (B)孟子主張性善，故重視擴充良知良能，求回放失的本心 (C)墨家的「視人身若其身」、「視人家若其家」等同於儒家的「親親而仁民，仁民而愛物」 (D)韓非之學出於荀子，源本於儒家，成為法家，又歸本於道家，主張法、術、勢須兼顧，集法家之大成 下列何者沒有錯別字? (A)頂著濃洌的秋霜登臨過黃鶴樓 (B)文人的魔力，竟能把諾大一個世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉 (C)許多汗珠在草笠下的黝黑臉龐上滾動著 (D)她目光呆滯，神色暗然 甲.「翩翩」作霓裳舞 乙.「兢兢」業業，莫敢自遑 丙.從四面八方「迢迢」 而來 丁.氣喘「吁吁」 戊.沉「甸甸」己.鮮血「汩汩」流出 庚.大大「咧咧」鋪張開的沙堆 辛.人頭「濟濟」 壬.「獵獵」於朔風中的軍旗 癸.「嘩嘩」作響 以上詞語屬狀聲詞的有? (A)甲丁壬癸 (B)乙丙庚辛 (C)丁壬癸 (D)丁己壬癸 下列「」中的字，何者與實際的顏色最無關聯? (A)我曾有緣，在黃昏的江船上仰望過「白」帝城 (B)他們褪色的「青」衫裡，究竟藏著什麼法術呢? (C)能夠袒露出一帙風乾的「青」史 (D)「素」髮垂領，而神觀爽邁 甲.郢書燕說 乙郭公夏五 丙.三豕涉河 丁.烏焉成馬 戊.魯魚亥豕 己.別風淮 雨 庚.篳路藍縷 以上形容「文字脫誤或傳抄錯誤」的共有幾個? (A)三個(B)四個(C)五個(D)七個 下列文句的意涵，何者不同於其他三者? (A)山徑之蹊間，介然用之而成路， 為間不用，則茅塞之矣 (B)觀於海者難為水;遊於聖人之門者難為言 (C)有為者，辟若掘井;掘井九軔而不及泉，猶為棄井也 (D)鍥而捨之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤 15.「原泉混混，不舍晝夜，盈科而後進，放乎四海」其意旨為 (A)學應務本 (B) 學貴有恆 (C)專心致志 (D)深造自得 16.下列敘述何者不正確? (A)來啊!卡打拚咧!多拉一車，我們就多一瓶紅標米酒 了 / 大舌猴講話費力，聽著也費力，結結巴巴的→二者都使用了飛白修辭 (B)宋人有酤酒者，升概甚平，遇客甚謹 / 宜早寢，勿悞樵蘇→二者都使用了名詞變動詞的轉品 (C)我疑惑半晌，才發現，那是剛剛化雪的山脊 / 已而歌曰:「仙仙乎!而還乎!而幽我於廣寒乎!」→二者都含有時間副詞 (D)蒲松齡自言:「集腋成裘，妄續幽冥之錄；浮白載筆，僅成孤憤之書。」可見聊齋誌異是寄託其憤世嫉俗的告白，也是一部神怪類章回小說 17.孟子曰:「中也養不中，才也養不才，故人樂有賢父兄也。如中也棄不中，才 也棄不才;則賢不肖之相去，其間不能以寸。」在這段文字裡，孟子重視的是 (A)家庭教育 (B)學校教育 (C)品德教育 (D)生活教育 二多選題: 33% (每題3分，答錯一個選項倒扣1/5題分) 下列何者含有假設語氣? (A)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽 (B)苟欲以二三陳編，而知台灣大勢，是猶以管窺天，以蠡測海 (C)即無受魚，而不免於相 (D)縱不能得長生術，或小有傳習，亦可慰求教之心 (E)即便是土墩、是